揚(yáng)州江都國(guó)際學(xué)校靠譜嗎?對(duì)于現(xiàn)在的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，除了要提高全家人的質(zhì)量，孩子的教育也成為了頭等大事，所以在選擇學(xué)校這方面，大部分家長(zhǎng)都是比較用心的，都想要孩子選擇一所靠譜的學(xué)校就讀。揚(yáng)州江都國(guó)際學(xué)校近年來(lái)的口碑一直不錯(cuò)，得到了江蘇地區(qū)家長(zhǎng)們的認(rèn)可，那么揚(yáng)州江都國(guó)際學(xué)校靠譜嗎?這也是很多家長(zhǎng)比較關(guān)注的話(huà)，下面小編就來(lái)為大家詳細(xì)介紹這所學(xué)校。
揚(yáng)州江都國(guó)際學(xué)校豐富國(guó)際課程
揚(yáng)州江都國(guó)際學(xué)校給予學(xué)生的是“幸福教育”，將國(guó)家課程、地方課程和校本課程進(jìn)行相互融合，經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，已經(jīng)構(gòu)建起了擁有自己特色的國(guó)際化課程，為學(xué)生的幸福教育搭建起一個(gè)廣闊平臺(tái)，從建校之日起就一直致力于學(xué)生的優(yōu)質(zhì)國(guó)際化教育，全面發(fā)展學(xué)生的幸福教育，現(xiàn)在不只是在當(dāng)?shù)兀谌珖?guó)都已經(jīng)有了很好地口碑，受到當(dāng)?shù)貙W(xué)生們的歡迎。
揚(yáng)州江都國(guó)際學(xué)校優(yōu)質(zhì)中外教師
揚(yáng)州江都國(guó)際學(xué)校為了學(xué)生擁有更出色的教育，培養(yǎng)新一代的國(guó)際化高素質(zhì)人才，專(zhuān)門(mén)從國(guó)外聘請(qǐng)了多名專(zhuān)業(yè)外教，均具備多年外教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，均持有教師資格證書(shū)，熱愛(ài)教育事業(yè)，為每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，給予他們最好的國(guó)際教育。不只是師資質(zhì)量好，而且?guī)熒纫彩呛侠戆才牛寣W(xué)生充分學(xué)習(xí)，每一位學(xué)生都能夠得到老師的關(guān)注。
揚(yáng)州江都國(guó)際學(xué)校國(guó)際教育目標(biāo)
學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)校園文化建設(shè)百佳創(chuàng)新學(xué)校、江蘇省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、江蘇省STEM教育試點(diǎn)學(xué)校等。教育新形勢(shì)下的揚(yáng)州市江都區(qū)國(guó)際學(xué)校，將堅(jiān)定不移地高舉素質(zhì)國(guó)際教育的旗幟，堅(jiān)定地的把做人教育和學(xué)科特色教學(xué)狠抓在手，為培養(yǎng)更多具有家國(guó)情懷和國(guó)際視野的創(chuàng)新人才，培養(yǎng)堂堂正正的走向世界的現(xiàn)代中國(guó)人而持續(xù)努力奮斗。
孩子選擇國(guó)際化升學(xué)路線(xiàn)，是因?yàn)檫@里的學(xué)習(xí)氛圍更好。從普遍意義上來(lái)講，學(xué)校的“小班制”更有利于老師充分的關(guān)注到每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況。而且學(xué)校的全英文環(huán)境更有利于孩子今后出國(guó)，適應(yīng)國(guó)外的生活環(huán)境。這也是很多家長(zhǎng)愿意把孩子送入國(guó)際學(xué)校就讀的原因之一。從上面內(nèi)容可以看出揚(yáng)州江都國(guó)際學(xué)校是比較靠譜的一所學(xué)校，家長(zhǎng)們?cè)诟鞣矫娑剂私馇宄那闆r下可以放心的選擇就讀。
