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2022年啟東中學(xué)劍橋國(guó)際高中課程體系

來(lái)源:啟東中學(xué)劍橋國(guó)際高中  發(fā)布日期:03-03

國(guó)際學(xué)校因其多元化的評(píng)價(jià)體系、豐富多樣的課程、以及不拘一格的教學(xué)理念,受到廣大深陷以“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”為喻的高考之苦的學(xué)生家長(zhǎng)青睞。但是在選擇學(xué)校的過(guò)程中,面臨如此多的學(xué)校家長(zhǎng)們也是一臉懵,為了幫助大家快速的了解學(xué)校,小編建議大家可以先從課程體系方面著手,明白了想要學(xué)什么課程體系,然后在根據(jù)課程體系來(lái)選擇學(xué)校就會(huì)容易很多。接下來(lái)就來(lái)看看啟東中學(xué)劍橋國(guó)際高中的課程體系有哪些吧。

2022年啟東中學(xué)劍橋國(guó)際高中課程體系

啟東中學(xué)劍橋國(guó)際高中課程體系

啟中劍橋國(guó)際高中課程實(shí)驗(yàn)班由基礎(chǔ)班和核心班組成,基礎(chǔ)課程(International General Certificate of Secondary Education),簡(jiǎn)稱(chēng)IGCSE,學(xué)制一年,采用外方學(xué)科課程,幫助學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)核心課程所需要的英語(yǔ)能力和基礎(chǔ)知識(shí)的要求。該課程為核心課程的預(yù)備課程。第一學(xué)年以IGCSE為主,晚自習(xí)或周末選修雅思托福等語(yǔ)言強(qiáng)化課程。核心課程(General Certificate of Education Advanced Level),簡(jiǎn)稱(chēng)GCE A-level,學(xué)制兩年,適合順利完成IGCSE基礎(chǔ)課程或中國(guó)高中高一課程的學(xué)生,在高二、高三學(xué)年學(xué)習(xí)A-Level核心課程,學(xué)校同時(shí)利用晚自習(xí)和周末時(shí)間開(kāi)設(shè)雅思、托福和SAT的選修課程,供有需求的學(xué)生選修。

授課形式

啟中劍橋國(guó)際高中課程實(shí)驗(yàn)班將采用小班化教學(xué)(每班最多30人),發(fā)揮小組研討、個(gè)性化輔導(dǎo)的教學(xué)優(yōu)勢(shì),除了常規(guī)外方學(xué)科課程授課外,學(xué)校還專(zhuān)門(mén)配備中方優(yōu)秀雙語(yǔ)助教配合外教進(jìn)行外方學(xué)科課程學(xué)習(xí)情況跟進(jìn),利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行課程輔導(dǎo),做好中西方教學(xué)的銜接,確保每一名學(xué)生都能很好的適應(yīng)國(guó)際課程的教學(xué)內(nèi)容,并展現(xiàn)個(gè)性化優(yōu)勢(shì)。

啟東中學(xué)劍橋國(guó)際高中師資力量

啟中劍橋國(guó)際高中課程實(shí)驗(yàn)班由江蘇省啟東中學(xué)優(yōu)秀的中方教師和外籍教師共同執(zhí)教,學(xué)校負(fù)責(zé)外方教師的招聘選拔及評(píng)估工作,負(fù)責(zé)并確保相關(guān)的海外機(jī)構(gòu)對(duì)外方教師資質(zhì)的審核。第一年的基礎(chǔ)課程由外籍教師和中方優(yōu)秀雙語(yǔ)教師共同教學(xué);核心課程全部由從英語(yǔ)國(guó)家聘請(qǐng)的、持有教師資格證、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的外籍教師全英文授課。

啟東中學(xué)劍橋國(guó)際高中簡(jiǎn)介

啟東中學(xué)劍橋國(guó)際高中融匯全球優(yōu)質(zhì)教育之精華,汲取世 界各國(guó)文化之精髓,為每一個(gè)學(xué)生提供領(lǐng)先國(guó)際教育資源以及 基于全球資源關(guān)系網(wǎng)的升學(xué)指導(dǎo)。秉承 “ 一切為了學(xué)生,為了學(xué) 生一切,為了一切學(xué)生 ” 的價(jià)值理念,通過(guò)讓學(xué)生接受多元化文 化的熏陶,讓學(xué)生具有國(guó)際化視野,了解并學(xué)會(huì)尊重不同文化 和不同信仰,增強(qiáng)學(xué)生理解和跨越不同文化碰撞的能力,培養(yǎng) 學(xué)生獨(dú)立的精神、思想和使命感。成功打造適合中國(guó)學(xué)生的留 學(xué)之路,徹底消除低齡化留學(xué)的種種弊端,最終使學(xué)生成為具 有核心競(jìng)爭(zhēng)力,全面發(fā)展、具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新能力、溝通 技能等核心價(jià)值及綜合能力的國(guó)際精英。

準(zhǔn)備送孩子出國(guó)留學(xué)的家長(zhǎng)應(yīng)該知道,在選擇國(guó)際學(xué)校時(shí),國(guó)際課程是家長(zhǎng)必須考慮的重要因素!許多家長(zhǎng)不知道如何選擇國(guó)際課程。其實(shí),自己的孩子適合什么課程,要看孩子的具體情況和未來(lái)的留學(xué)目標(biāo)。通常而言,目前國(guó)際學(xué)校的主流課程有五大課程體系:IB課程、美高+AP課程、A-level課程、加拿大課程和澳大利亞課程,這些都是家長(zhǎng)們普遍的選擇。

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