擇校季選擇國際學校就讀的家庭越來越多，特別是最近幾年國際學校有種突飛猛進的感覺。國際學校的出現也幫助很多的學生擁有了就讀大學的機會。但國際學校也并沒有大家想象中那么容易進，這一點是需要大家提前知曉的。現在國際學校招生都是有招生政策要求的，意向學生在報名之前最好想弄明白學校的招生政策內容，然后再進行報名。
溫州二十一中澳大利亞高中招生政策
戶籍政策：不受戶籍、學籍的限制
招生對象：應屆初三畢業生
溫州二十一中澳大利亞高中教學模式
近年來，溫州二十一中澳大利亞高中狠抓教學質量，強化“課堂中心”，突出“以學為主”，共同聚焦有效課堂。以“提高試卷分析課的有效性”等主題活動為突破口，深入探究如何提高課堂教學的有效性;加強“三考”管理和指導，依托校本課程，促進教學質量穩步提升。以2010至2013年為例，高考本科率從原來的32%，上升到41.4%，又上升到53.9%，再上升到62%，以平均每年10個百分點的速度在增長;而且溫州二十一中澳大利亞高中有不少優秀學子被重點大學錄取，如陶殷、鄧小龍等100多位同學被復旦大學、浙江大學等重點大學錄取。誠然，溫州二十一中澳大利亞高中以現有的生源能在本科率方面有較大突破，在很大程度上滿足了學生和家長的需求，可見提升教育教學質量的策略行之有效。
溫州二十一中澳大利亞高中課程體系
1、基于地理優勢，打造“塘河文化”系列課程
因學校坐落于溫州的母親河“溫瑞塘河”邊，故弘揚塘河文化，打造“塘河文化”系列課程。總共分“千年塘河歲悠悠”、“塘河名勝影重重”、“風光旖旎塘河秀”、“物阜民豐塘河富”、“民俗風情傳千秋”、“塘河英才人輩出”、“詩情詞韻頌塘河”、“治理水鄉護塘河”八個篇章，目前開設包括《溫瑞塘河古街的過去和現在》《塘河風光攝影》《劃龍舟》《走近溫州歷史名人》《南塘人在海外——留學篇》等十來門課程。設想在這基礎上開出塘河文化課程群，以拓寬“塘河文化”系列課程的內涵。
2、堅持全面普及，完善“五個一百”系列課程
在開足開齊國家與地方課程的前提下，著眼于學生身心健康的發展、品質和素養的提升、學習動力的增強、身體素質的提高、意志力的鍛煉等價值追求，大力推進“五個一百”課程實施。要求每位二十一中學的學生100%完成①提升一項藝文修養;②參與一種健身活動;③完成一百課時服務;④修煉一門專技特長;⑤掌握一項展示才能。
3、積極探索創新，開創“普職融通”教育模式
在省廳推出的四大類選修課程后，我們以“拓荒者”姿態實踐著職業技能選修課程的改革與創新，聯合溫州職業中專、溫州機電技師學院，開創出“普職融通”教育模式。初期讓普高學生跨校選修職高課程或讓職高教師跨校教學，近期正著手構建“普職融通”長效機制，挖掘并培養校內教師資源，打造精品職業技能類校本課程。
招生政策在報讀學校的時候是大家應該重視的，因為只有了解了自己是否符合政策，才能知道有沒有資格報名就讀。上面小編介紹了溫州二十一中澳大利亞高中的招生政策內容，如果您也對學校有興趣，可以認真看看本文所介紹的內容。雖然現在的國際學校很多，但選擇起來需要花費家長很多的精力，這是一個過程，每個申請國際學校的家庭都會經歷，所以一定要耐心。
