?德陽市第二中學(xué)

四川省德陽市第二中學(xué)校是一所全日制公辦學(xué)校，創(chuàng)建于1924年，是市區(qū)內(nèi)一所近百年的歷史名校。學(xué)校位于交通便利的市區(qū)東門，毗鄰風(fēng)景優(yōu)美的石刻公園?，F(xiàn)目前，學(xué)校分為教學(xué)區(qū)和生活區(qū)兩部分，教學(xué)區(qū)位于德陽市泰山北路二段26號，生活區(qū)位于德陽市泰山北路二段21號，學(xué)校共占地33540㎡，運動場面積15957㎡，校舍面積14070㎡，其中教學(xué)及輔助用房面積8921㎡，學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班35個，學(xué)生2062人，教職工153人，其中省市區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師23余人，各級優(yōu)秀教師27人，研究生4人，在讀碩士研究生5人，具有研究生結(jié)業(yè)學(xué)歷者8人，中、高級職稱教師82人，市區(qū)學(xué)科中心組成員9人，教師學(xué)歷達標100%。德陽二中現(xiàn)已成為市級校風(fēng)示范校、市陽光體育示范學(xué)校、市書法教育示范學(xué)校、市級衛(wèi)生單位、市級文明單位、德陽市德育工作先進集體、市愛國主義教育先進集體、省檔案管理一級達標單位、省市籃球傳統(tǒng)項目學(xué)校、省體育合格先進單位、旌陽區(qū)教育科研先進單位。

在全校師生的共同努力下，學(xué)校建立了“以年級為整體，班級為核心，學(xué)科為支撐”的捆綁式質(zhì)量管理措施，三個年級整體推進，形成了“管理嚴、學(xué)風(fēng)好、低進高出、高進優(yōu)出”的辦學(xué)特色，歷年的初中畢業(yè)升學(xué)考試成績都名列前茅，年年被評為旌陽區(qū)初中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝單位，學(xué)校已經(jīng)連續(xù)十五年獲得旌陽區(qū)教學(xué)質(zhì)量一等獎，多學(xué)科獲教學(xué)質(zhì)量一等獎， 在市區(qū)享有盛名。

百年薪火傳承，德陽二中是人才的搖籃，成功的沃土。四川美院院長、雕塑家葉毓山，中央美院副院長、國畫家葉毓中，四川高院原院長李玉龍，第八屆全國人大代表、企業(yè)家王周龍，北大博士生蔣智，清華大學(xué)博士生唐華斌，海外博士后王俊平、王祥云、劉陽，北大、清華學(xué)子馬蘊瑤、羅維忠等都曾在此度過美好的中學(xué)時光。

長期以來，我校堅持以育人為根本、教學(xué)為中心、質(zhì)量為生命，以常規(guī)管理為突破口，以素質(zhì)教育為著眼點，強化管理、優(yōu)化管理，使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、法治化。

一是嚴格執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)規(guī)定與國家和省頒行的課程計劃、課程標準，開足開全課程，重視文化課，突出藝體特長，活動類課程按規(guī)定開設(shè)，有計劃、有落實、有效果，提高學(xué)生素質(zhì)，促進全面發(fā)展。二是規(guī)范教學(xué)過程，抓好備、教、輔、改、考、評六個環(huán)節(jié)的管理。三是要求全體教師要加強教研、倡導(dǎo)集體備課。四是加強教研活動，積極推動新課改，組織教師學(xué)習(xí)新理念、新教法。五是以豐富多彩的興趣活動為載體，有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實、生動活潑的課外活動，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)揮學(xué)生的特長，我校立足實際，尋找特色。六是完善考評制度。修訂《教學(xué)常規(guī)管理制度》和《教師考核評估方案》，制訂切合我校實際的《校本教研實施方案》、《綜合實踐課程實施方案》、《學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施方案》等，全面、科學(xué)、客觀、真實地考評全校師生的成績，充分調(diào)動全校師生的積極性，促進教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

與此同時，學(xué)校還加強了教研組常規(guī)教學(xué)教研活動的管理力度，加強了教育教學(xué)過程“六認真”的督查力度。以教學(xué)工作為中心，以課堂教學(xué)為中心環(huán)節(jié)，牢固樹立“質(zhì)量強校”的意識，狠抓初三中考工作。學(xué)校行政采取推門聽課的方式，課前不打招呼，聽教師的隨堂課，提高了學(xué)校對教學(xué)進行過程性監(jiān)督的力度。學(xué)校的管理從制度建設(shè)到具體落實，從體系完善到過程監(jiān)督，從行政班子到教師學(xué)生，實現(xiàn)了全方位、體系化、全覆蓋、科學(xué)化的管理體系，并逐漸形成了二中教學(xué)常規(guī)管理當中極具二中特色的“無縫隙”模式。

學(xué)校現(xiàn)有教職工153人，其中省市區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師23余人，各級優(yōu)秀教師27人，研究生4人，在讀碩士研究生5人，具有研究生結(jié)業(yè)學(xué)歷者8人，中、高級職稱教師82人，市區(qū)學(xué)科中心組成員9人。僅2015年，學(xué)校有30余位教師獲區(qū)教學(xué)質(zhì)量獎一等獎，丁洪軍、曾芙蓉、肖啟富等18人分獲省、市、區(qū)級教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀等榮譽稱號;李若谷、趙雪、肖開英、黃璐等20余位老師在各級各類優(yōu)質(zhì)課、微課、“一師一優(yōu)課”等競賽當中分獲國、省、市、區(qū)級獎一等獎;朱興國、李若谷等10余位教師的教學(xué)論文獲各級一等獎，左銳等老師指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類比賽分獲國、省、市、區(qū)級一、二、三等獎的人次達100余人次;何彬、李紅、劉冬玲、裴培方青等老師指導(dǎo)的藝術(shù)體育類項目或各級比賽獎。

學(xué)校致力于培養(yǎng)身心健康、基礎(chǔ)扎實、學(xué)有特長、全面發(fā)展的現(xiàn)代中學(xué)生，學(xué)校在“以人為本，立德樹人”的德育理念引領(lǐng)下，緊緊圍繞“打造優(yōu)質(zhì)教育品牌，創(chuàng)辦精品特色學(xué)校”的德育目標，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和興趣愛好，開展了系列“過程式、活動式、體驗式”的特色德育活動，包括：國旗下的法治演講、“行孝道、感親恩”主題班會、到福利院看望孤寡老人、德育社會實踐、大型德孝文化活動、愛心捐款活動、“百花齊放”的社團活動、校內(nèi)外的藝術(shù)節(jié)、“愛的故事”演講比賽、心理健康教育等，無論是課上還是課下，無論是校內(nèi)還是校外，學(xué)校已經(jīng)逐步形成特色鮮明的德育模式。僅2015年，文體比賽“山丹丹花開紅艷艷”“孝之歌”“雪球花”“薩尼少年跳月來”“活力校園”“全民健身操舞等分獲市、區(qū)兩級獎，李依蔓等20余位學(xué)生的書法、美術(shù)、攝影作品獲得區(qū)級獎;黃曉彤等學(xué)生在市級“愛的故事”演講比賽中獲市二等獎;賴麗文等學(xué)生的作品在德陽日報等進行發(fā)表;豐沁寧等學(xué)生在德陽市委宣傳部組織的《年畫村的故事》主題曲演唱選擇賽中獲市一等獎;近三年在我校學(xué)生在全國各類競賽中獲全國一等獎有85人次，全國二等獎有128人次，全國三等獎有143人次。

在“創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育”的理念引領(lǐng)下，秉承“團結(jié)協(xié)作、自信自強、求實拼搏、開拓進取”的二中人精神，按照“厚德、立身、博學(xué)、致遠 ”的校訓(xùn)要求，團結(jié)依靠全體教職員工，深入貫徹國家教育方針，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，從學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)出發(fā)，找準問題，“細”、“小”、“活”、“實”地開展育人工作，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展奠基，致力于培養(yǎng)身心健康、基礎(chǔ)扎實、學(xué)有特長、全面發(fā)展的現(xiàn)代中學(xué)生，把學(xué)校辦成全省知名、全市一流的百年品牌初中。

植根于厚重的積淀、沐浴著嶄新的陽光，然后綻放，吐露出生機盎然的新芽，蓬勃旺盛的活力生生不息……參天古樹如此，百年名校亦是如此。‍

專業(yè)化的初中辦學(xué)，人本化的“精致教育”，應(yīng)該說，今天的德陽二中是嶄新的、生機勃勃的，同時又是有傳承和豐厚文化底蘊的。而解讀這所學(xué)校不斷綻放精彩的過程，就是觸摸一種教育文化，感悟一種教育態(tài)度的過程。