肥鄉(xiāng)區(qū)第二中學(xué)

肥鄉(xiāng)縣第二中學(xué)(全稱(chēng)：邯鄲市肥鄉(xiāng)區(qū)第二中學(xué))原名肥鄉(xiāng)縣天臺(tái)山鎮(zhèn)中學(xué)。 1998年“全縣中考五連冠”的肥鄉(xiāng)縣天臺(tái)山鎮(zhèn)中學(xué)，開(kāi)始組辦高中年級(jí)，招收高中生，同年更名為邯鄲市肥鄉(xiāng)區(qū)第二中學(xué)。1998年至2003年，共招收、培養(yǎng)了三屆六個(gè)高中班(同時(shí)期還有肥鄉(xiāng)縣元固鄉(xiāng)中學(xué))。2006年9月由于肥鄉(xiāng)縣第一中學(xué)遷新校址，該校整體搬遷至原肥鄉(xiāng)縣第一中學(xué)校址，開(kāi)始組建新的肥鄉(xiāng)縣第二中學(xué)，同年開(kāi)始重新組辦高中年級(jí)，同時(shí)也招收初中年級(jí)的學(xué)生。2016年9月30日下午，國(guó)務(wù)院下發(fā)《國(guó)務(wù)院關(guān)于同意河北省調(diào)整邯鄲市部分行政區(qū)劃的批復(fù)》，同意撤銷(xiāo)肥鄉(xiāng)縣，設(shè)立邯鄲市肥鄉(xiāng)區(qū)。肥鄉(xiāng)縣第二中學(xué)正式修改名字邯鄲市肥鄉(xiāng)區(qū)第二中學(xué)。經(jīng)幾年的努力發(fā)展，迄今已發(fā)展成為一所設(shè)施較完善、管理科學(xué)、師資隊(duì)伍過(guò)硬的完全中學(xué)，多次被邯鄲市政府評(píng)為“先進(jìn)學(xué)校”。

肥鄉(xiāng)縣第二中學(xué)，原名肥鄉(xiāng)縣天臺(tái)山鎮(zhèn)中學(xué)。 1998年”全縣中考五連冠“的肥鄉(xiāng)縣天臺(tái)山鎮(zhèn)中學(xué)，開(kāi)始組辦高中年級(jí)，招收高中生，同年更名為肥鄉(xiāng)縣第二中學(xué)。1998年至2003年，共招收、培養(yǎng)了三屆六個(gè)高中班(同時(shí)期還有邯鄲市肥鄉(xiāng)區(qū)元固鄉(xiāng)中學(xué))。2006年9月由于肥鄉(xiāng)縣第一中學(xué)遷新校址，該校整體搬遷至原肥鄉(xiāng)縣第一中學(xué)校址，開(kāi)始組建新的邯鄲市肥鄉(xiāng)區(qū)第二中學(xué)，同年開(kāi)始重新組辦高中年級(jí)，同時(shí)也招收初中年級(jí)的學(xué)生。 [1]2016年9月30日下午，國(guó)務(wù)院下發(fā)《國(guó)務(wù)院關(guān)于同意河北省調(diào)整邯鄲市部分行政區(qū)劃的批復(fù)》，同意撤銷(xiāo)肥鄉(xiāng)縣，設(shè)立邯鄲市肥鄉(xiāng)區(qū)。肥鄉(xiāng)縣第二中學(xué)正式修改名字邯鄲市肥鄉(xiāng)區(qū)第二中學(xué)。

肥鄉(xiāng)縣第二中學(xué)辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校有教學(xué)班38個(gè)，總共在校生2600人。學(xué)校機(jī)構(gòu)健全，有一支團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、高效廉潔的領(lǐng)導(dǎo)班子。

肥鄉(xiāng)縣第二中學(xué)硬件設(shè)施

學(xué)校現(xiàn)有理、化、生實(shí)驗(yàn)室、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、微機(jī)、通用技術(shù)等專(zhuān)用教室19個(gè)，圖書(shū)室、閱覽室各1個(gè)，宿舍樓1個(gè)，食堂1個(gè)，配備完善，基本上滿(mǎn)足了學(xué)生成長(zhǎng)的需要。

肥鄉(xiāng)縣第二中學(xué)師資力量

學(xué)校教職工總共134人,其中8個(gè)研究生,97.9%的都是本科學(xué)歷，教師平均年齡35歲左右，是一支極具發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p教師隊(duì)伍。學(xué)校以發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)特此設(shè)立音、體、美特長(zhǎng)班，充分發(fā)揮學(xué)生優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)全面型人才。

肥鄉(xiāng)縣第二中學(xué)辦學(xué)成果

2009年高考，第一屆高中畢業(yè)生中有十名同學(xué)上重本線(xiàn)，其中常曉娟同學(xué)(文科)考入湖南省師范大學(xué)、任慧波同學(xué)(文科)考入江西省南昌市大學(xué)。辦學(xué)方式于2010年被區(qū)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)為“二中模式”，即以音、體、美為突破口爭(zhēng)創(chuàng)特色二中。并將繼續(xù)發(fā)揮音、體、美的特長(zhǎng)教育，努力把該校的教育模式推向社會(huì)，成為其他各校學(xué)習(xí)的榜樣。學(xué)校結(jié)合自己實(shí)際，經(jīng)多次論證，確定了“知理厚德，健康博藝”的辦學(xué)理念，把“讀書(shū)明理，誠(chéng)信做人”作為校訓(xùn)，藝培養(yǎng)“知書(shū)達(dá)理，多才多藝”的新時(shí)期優(yōu)秀公民為宗旨，教育回歸教育的本真，全力打造具有體藝特色的強(qiáng)勢(shì)二中。