廣平縣第一中學

迎著新世紀的曙光，沐浴著課程改革的春風，河北省廣平縣第一中學如同一顆散發著誘人芬芳的蓓蕾，在河北省邯鄲市廣平縣廣平鎮城內村徐徐綻放。本校師資隊伍強大，學課建設合理，學校文化濃厚, 學校堅持用科學發展觀指導辦學實踐，打造人民滿意的優質教育的理念.熱忱歡迎社會各界光臨指導，同河北省廣平縣第一中學一起為培養社會主義新人才而努力。

廣平縣第一中學地理位置

河北廣平第一中學老校區，位于河北省邯鄲市廣平縣城勤政路3號。新校區位于廣平縣城曲魏路南段東側。

廣平縣第一中學師資力量

廣平一中始建于1952年7月，至今已有五十多年的光輝歷史。系河北省重點中學。學校總投資1.1億元，占地230畝，可容納60個教學班，3000余名師生。學校現有教職工208名，專任教師119名。學校擁有圖書室，理、化、生實驗室，計算機室，多媒體教室等各項教學設備，教學條件較為完善。近5年時間里，學校領導班子積極深化教育教學改革，探索新的辦法模式，確立了“宏觀控制，條塊管理”的總體管理模式，制定了“標準要高、要求要嚴、工作要細、效果要好”的工作標準，以“五抓”(抓宣傳，樹形象;抓學習，強素質;抓教學，上質量;抓管理，樹校風;抓職責，促落實)為措施，以教學為中心，以全面提高教育教學質量為目標，扎實工作，創造了新業績，鑄就了新輝煌。 　近年來，廣平一中認真貫徹落實黨的十六屆六中全會精神和黨的各項教育方針政策，緊緊圍繞“多出人才，出好人才”這一中心，強化學校管理，深化教學改革，狠抓科研攻關，培育師資隊伍，堅持開放辦學，優化學校環境，高標準，嚴要求。在2007年高考中，二本上線96人，比2006年增長10.6%，本科上線421人，比2006年增長22.4%，專科以上上線1076人，占畢業生總人數的100%，高考成績再創歷史新高。

廣平縣第一中學教學概況

圍繞中心工作，完善管理制度。為全面提高教育教學質量，廣平一中多次召開專題會議，研究部署教育教學工作，進一步完善了《校級領導分包年級實施辦法》和《行政處室職責獎勵辦法》等制度。在借鑒江蘇等外地名校教學管理經驗的基礎上，又出臺了《廣平一中職工管理辦法》和《廣平一中教學改革方案》等規章制度，并對各處室、各年級制定了教學管理目標、教育管理目標、教師管理目標和獎懲辦法。學校還強化了各種制度，為各項工作的順利開展提供了制度保障。

加強科研工作，堅持科研興校。廣平一中在狠抓“備、教、批、輔、考”五大環節的同時，積極深化教學改革，加大教科研工作力度，細化各項措施，走科研興校之路，取得了良好效果。半年來，該校教師發表論文30篇，其中，在國家級刊物上發表論文10篇，省級刊物上發表論文20篇，有多項實驗課題在市立項。這些成果的取得，有力地推動了學校教學工作的開展。借鑒名校先進的辦學經驗，學習新的教學理念，對提高教師授課水平和業務能力具有巨大的推動作用。

為此，廣平一中始終堅持“開放式”辦學，多次組織骨干教師到北京、山東、河南、江蘇，以及石家莊、衡水等地學習、考察、培訓，并多次邀請專家及高考狀元來校介紹教學經驗和學習體會，使廣大師生進一步開闊了視野，豐富了知識，積累了經驗，為更好地做好教育教學工作打下了堅實的基礎。

學校還瞄準“辦好人民滿意的教育事業、爭做人民滿意的教師”這一目標，深入查找教師隊伍建設上存在的突出問題，并在全校開展了思想紀律作風大整頓活動和“師德教育評議月”活動等，使教師隊伍在思想上實現高度統一，紀律上實現再次嚴明，作風上實現迅速轉變，從而為教育教學工作順利開展奠定了良好的思想基礎。

在學生管理工作中，廣平一中始終堅持“德育為首，五育并舉”的原則，把素質教育貫穿于教育教學全過程，認真貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中學生德育大綱》和《中學生日常行為規范》，對學生進行遵紀守法教育、道德規范教育等，培養學生遵紀守法的自覺性;在全體學生中開展以“做遵紀守法公民，創安全和諧校園”為主題的紀律整頓月活動、做“文明學生、創文明校園”活動、先進班集體評選活動等，進一步強化學生遵紀守法的意識，營造良好的校風、學風。

穩定的教育環境對提高學生成績至關重要。為此，廣平一中成立了以校長任組長的綜合治理工作領導小組，同各處室、年級組、班簽訂責任狀，堅持常檢查、常總結，發現問題及時處理，進一步完善各種制度。該校始終堅持“依法治校，依法管理”，通過多種形式，對學生進行法制教育，從整體上提高學生的法制觀念、法律意識和遵紀守法的自覺性，使學生在安全穩定的環境里學習。

廣平縣第一中學高考備考

高考成績是衡量高中教育的一個重要標準，廣平一中為使高考成績再上新臺階，在教育教學中牢固樹立“以人為本”的現代教育理念、“以實在為”的教學態度、“以研為先”的教學策略，真抓實干，措施有力。一是以教學為中心，以高考為重心。成立了以校長為組長的高考備考工作領導小組，加強高三備考的領導工作;由業務副校長主抓高三年級的教學工作和備考工作;還把教學經驗豐富、教學能力強、知識淵博的教師調整充實到高三年級。做到以“學生為主體、教師為主導、訓練為主線”，從重教轉變為重學。 二是周密計劃，統籌安排。學校結合學生實際情況，制定了周密的復習計劃，強化學生訓練。三是開放辦學，博采高考信息。為積極了解高考的最新信息，掌握高考的最新動態，學校多次組織高三全體教師到外地參加高考研討會;建立了北京、福建、江西、武漢信息點和北京英才苑、學海樂園、江西金太陽等網上信息聯系點。四是建章立制，嚴明獎懲。為充分調動教師教學和學生學習的積極性，學校制定了嚴格的規章制度和獎懲制度，加大獎懲力度。