杭州市江城中學(xué)

杭州市江城中學(xué)概括

杭州市江城中學(xué)創(chuàng)辦于1954年，建校六十余年來，全校教職工在鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論指引下，勇于改革，勤于探索，嚴(yán)于管理，樂于事業(yè)，學(xué)校在“科研興校，以法治校，以德治校”的辦學(xué)方針指引下，使學(xué)校越辦越好。

杭州市江城中學(xué)師資

如今，杭州市江城中學(xué)已發(fā)展成為一所在校學(xué)生1400余名，教學(xué)班30余個(gè)，教職工120余名的學(xué)校。教職員工中有高級(jí)教師25名，中級(jí)職稱的教職工37名，形成了一支敬業(yè)樂教，素質(zhì)良好的教職工隊(duì)伍。杭州江城中學(xué)花園式的校園環(huán)境優(yōu)美

2001年被上城區(qū)教育局，上城區(qū)環(huán)保處命名為“綠色學(xué)校”。學(xué)校設(shè)施完備，校園布局合理，校內(nèi)有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書行政樓、田徑場(chǎng)等符合標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)施。教學(xué)樓有30余只寬敞明亮的教室，教室內(nèi)安裝有閉路電視系統(tǒng)及電教設(shè)備。實(shí)驗(yàn)樓中有物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室和音樂教室，電腦室，多媒體教室等。物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室均按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配足配齊了實(shí)驗(yàn)器材。學(xué)生圖書室面積達(dá)300平方米，擁有教師資料室、學(xué)生閱覽室、師生書庫(kù)。藏書4萬余冊(cè)，平均擁有圖書30冊(cè)以上。

杭州市江城中學(xué)辦學(xué)理念

學(xué)校堅(jiān)持“面向全體，全面發(fā)展”的辦學(xué)方向，堅(jiān)持把德育放在首位。以全面提高教育質(zhì)量為中心，抓好基礎(chǔ)道德教育，抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，被市教委認(rèn)定為“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校”。學(xué)校德育工作扎實(shí)，形成了德育管理網(wǎng)絡(luò)化，工作制度化，內(nèi)容系列化的局面。學(xué)校積極開展學(xué)生心理健康教育工作，校心理輔導(dǎo)站被市心理健康教育中心評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)站”。

學(xué)校重視教學(xué)常規(guī)管理，重視提高課堂教學(xué)效率，堅(jiān)持教學(xué)改革，注重教科研工作，追求“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”的教學(xué)模式，教學(xué)質(zhì)量得到顯著提高。“讓教育的力量光耀學(xué)生未來”的辦學(xué)理念，“學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人”的培養(yǎng)目標(biāo)，“有夢(mèng)想就有可能”的校訓(xùn)，“做真人、用真情、求真知、聚真才”的校風(fēng)，“用活方法、教活知識(shí)、激活思維、育活學(xué)生”的教風(fēng)，“求進(jìn)步、樂進(jìn)取、得進(jìn)益”的學(xué)風(fēng)，指導(dǎo)著江城人的行為觀念，為了國(guó)家的未來和民族的復(fù)興，禪精竭慮，嘔心瀝血，培育人才。

杭州市江城中學(xué)辦學(xué)成績(jī)

建校六十余年來，為高一級(jí)學(xué)校輸送了大批優(yōu)秀學(xué)生，為社會(huì)培養(yǎng)了大批合格的畢業(yè)生，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。在各級(jí)各類會(huì)考和升學(xué)考中都取得較好的成績(jī)，96年被省教委評(píng)為“高中會(huì)考先進(jìn)集體”。初中學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量增量分析統(tǒng)計(jì)提高較快。在校學(xué)生在全國(guó)、省、市的各類競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)。98年全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名;全國(guó)第七屆“華杯賽”杭州賽區(qū)二等獎(jiǎng)一名。99年全國(guó)初中物理知識(shí)競(jìng)賽杭州賽區(qū)二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)一名;99年第七屆華羅庚金杯賽數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽二等獎(jiǎng)一名;99年省自然科學(xué)競(jìng)賽杭州賽區(qū)三等獎(jiǎng)一名。

2000年全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽浙江省賽區(qū)二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名;2000年全國(guó)初中物理競(jìng)賽杭州賽區(qū)三等獎(jiǎng)一名。2001年全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽浙江省賽區(qū)一等獎(jiǎng)一名;全國(guó)初中物理知識(shí)競(jìng)賽杭州賽區(qū)三等獎(jiǎng)一名;全國(guó)數(shù)學(xué)“華杯賽”杭州賽區(qū)二等獎(jiǎng)一名……等優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，在全國(guó)、省、市學(xué)科競(jìng)賽中取得的優(yōu)異成績(jī)，深得廣大學(xué)生家長(zhǎng)的贊許，學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)日隆。

杭州市江城中學(xué)發(fā)展前景

全校廣大教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)江總書記關(guān)于教育工作的重要談話，為切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育而努力。全校教職員工認(rèn)識(shí)到不僅要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文化知識(shí)傳授，而且要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法律教育，正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)，使他們能夠在德、智、體、美、心理等方面全面發(fā)展。