上海培佳雙語學校是上海市首批“民辦特色學校”之一，是一所從小學到高中12年制的現代雙語民辦學校。學校面向全市招生，可招收外籍學生，聘用外籍教師。現有小學、初中、高中53個教學班，學生2400多人。
自建校以來，培佳始終堅持社會主義辦學方向，遵循基礎教育辦學規律，以“卓越的教 快樂的學”作為核心辦學理念，以“崇尚榮譽、體現價值、追求卓越、筑夢輝煌”為價值追求，聚焦學生發展核心素養、教師發展核心能力、學校發展核心競爭力。堅持需求導向、問題導向和戰略導向，以“系統思考、統籌規劃、規范流程、過程調試”為辦學思想，以“塑人格、養學力、育文化”為實施路徑，全面構建“培佳樹人”育人模式，為把學生培養成為“懂尊重、健身心、會學習、能創新、有擔當，具有國際視野、民族情懷、參與世界競爭能力，實現中國夢的優秀畢業生”而努力。
學校積極落實全國教育大會精神，牢記為黨育人、為國育才的責任和使命，把立德樹人作為根本任務。除了優質穩定的教學質量，學校更關注學生德智體美勞全面發展，堅持“五育并舉、融合育人”。
作為全國五育融合實踐聯盟校，學校加強高校和其他聯盟校的聯系，加大實踐和探索的力度，探索以“五育融合”促進學生發展為路徑的新的辦學模式，以德育課程一體化項目為引領，以“一班一特色”、校園五大節慶序列活動為文化名片，對學生進行政治認同、國家意識、文化自信、公民人格的教育，形成了亮點特色。
學校科技、藝術、體育特色日趨鮮明：機器人訓練隊連年在國際、國內比賽中奪冠，學生科技創新類國家級、市級獲獎四十余項，2018年至今有34位同學獲得上海市小研究員稱號。學校百靈鳥合唱隊站上上海國際藝術節舞臺，唱響多瑙河畔。學生在市區各類體育競賽中獲獎，形成田徑、啦啦操等特色項目。
學校以加德納“多元智能理論”為指導，以“高效益、多類別、分層次、個性化”為目標，統整課程。目前，在國家課程基礎上，學校已形成以雙語和科創特色為兩翼，以機器人、棒球、高爾夫、管樂等多元課程為主體的“一軸兩翼”的多元課程體系。學校積極挖掘開發家長資源，不斷豐富特色課程的內容和形式，激發學生內在發展的潛質，滿足個性化發展的需求，讓優秀的學生更加卓越，讓所有的學生走向成功!幫助培佳學子實現優異的學業質量和鮮明的個性特長，達到“一優一特”的目標。
學校打造“家校社”三位一體育人模式，整合家長、社區等各類社會資源，在特色課程、綜合素質評價和社會實踐方面為學生拓寬路徑，發揮育人合力，實現全員育人、全面育人。
基于教育面向未來，學校聚焦核心素養培養，結合多學段實際，對應不同目標設計綜合素質培養載體。通過研學、社會實踐、畢業論文設計、項目化學習、參加各類競賽，引導學生知行合一、學以致用，培養綜合素質、提升核心素養。
學校以“選好人、用好人、激勵人、發展人”為目標建設一支懂尊重、善協調、講團結、比奉獻、有智慧、會育人，能自主發展的高效率教師團隊。建立以目標為引領的工作機制，通過目標責任書提高工作的實效。利用智慧教師論壇、教研組研修、教學工作研討、科研沙龍等抓手，從不同緯度對教師進行專業素養的培養。借助華東師范大學普教研究所基地學校平臺，加強與高校的合作和交流，為教師專業發展和科研能力的提升提供更為全面的學術支撐。幫助教師成為學生發展的引領者、指導者、促進者，實現精準的教、智慧的教。
在區政府、教育局的關懷、扶植和全體師生的辛勤努力下，我校獲得上海市文明校園、首批上海市依法治校標準校、上海市民辦中小學特色學校、全國五育融合實踐聯盟校、上海市民辦中小學學科基地、中國教育學會科創教育發展中心實驗學校等榮譽稱號。
