院校代碼就如同是學(xué)校的一個(gè)身份證號(hào)，方便查詢學(xué)校信息，招生代碼是為學(xué)校錄取時(shí)為方便考生填報(bào)志愿而加注的由數(shù)字組成的代號(hào)串，由于學(xué)校辦學(xué)情況每年都有變動(dòng)，所以學(xué)校代碼也有變化。同學(xué)們除了了解學(xué)校的代碼外還可以多多了解學(xué)校的辦學(xué)情況。
畢節(jié)市第六中學(xué)招生代碼：401302
畢節(jié)六中隆重舉行2017年高三畢業(yè)典禮
6月2日上午，畢節(jié)六中全校4800多名師生在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集會(huì)，隆重舉行2017屆高三學(xué)生畢業(yè)典禮，1000多名高三畢業(yè)生圓滿完成高中階段學(xué)業(yè)。高一、高二年級(jí)同學(xué)也參加活動(dòng)，為師哥師姐送上祝福。黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)李大元，副校長(zhǎng)邱靖、徐禮厚、副書(shū)記汪建北等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及全體教師出席典禮。學(xué)校副校長(zhǎng)邱靖主持畢業(yè)典禮。
典禮開(kāi)始前，舉行了隆重的高三班入場(chǎng)儀式，各班同學(xué)們身穿特色各異的班服，在班主任老師的帶領(lǐng)下，邁著整齊的步伐進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，受到高一、高二學(xué)弟學(xué)妹的熱烈歡迎。
畢業(yè)典禮在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中拉開(kāi)帷幕。
學(xué)校副校長(zhǎng)宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始。
高三17班王文雯同學(xué)代表高三畢業(yè)生發(fā)言。他們回顧了三年的畢節(jié)六中生活，由衷地感謝學(xué)校的精心培育和老師的關(guān)心與幫助，表示牢記母校教誨，用飽滿的熱情迎接高考，用積極的態(tài)度走好、走穩(wěn)自己的陽(yáng)光人生。
高三年級(jí)胡燕老師代表全體高三教師給即將畢業(yè)的高三學(xué)子們送上祝福。她用激情澎湃的語(yǔ)言激勵(lì)學(xué)生正確面對(duì)高考、正確面對(duì)人生的每一次挑戰(zhàn)，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)畢業(yè)生們提出了殷切的期盼，希望全體高三陽(yáng)光學(xué)子以最飽滿的熱情、最昂揚(yáng)的斗志，為自己奮勇拼搏，為畢節(jié)六中增光添彩。
高一學(xué)生代表高一(1)班楊熠璇、高二學(xué)生代表高二(9)班李林子發(fā)言，祝福高三的師哥師姐在高考中取得優(yōu)異成績(jī)，祝福他們飛得更遠(yuǎn)更高。
相聚不覺(jué)時(shí)光短，別離方知情意濃。校長(zhǎng)李大元畢業(yè)典禮致辭更是深深打動(dòng)了每一位師生，他帶領(lǐng)大家回顧了課堂上的神情專(zhuān)注、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的龍騰虎躍、升旗儀式上的莊嚴(yán)肅穆、考場(chǎng)上的眉頭舒展，回顧了良好的每年母親節(jié)的感動(dòng)、 回顧了班主任老師的諄諄教誨和老爸老媽的殷切希望。
李大元給高三學(xué)子上了最后一課，他提出三點(diǎn)希望建議：一是熱愛(ài)生命，珍惜青春，追求健康的生活方式和學(xué)習(xí)方式，努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。二是永遠(yuǎn)向善向美，求真求實(shí)，擁抱陽(yáng)光，保持六中學(xué)子本色。三是要終身學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，博覽群書(shū)，實(shí)現(xiàn)人生的可持續(xù)發(fā)展。
最后，他祝福同學(xué)們?cè)诩磳⑴e行的高考中，取得優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)走進(jìn)大學(xué)的夢(mèng)想，為自己父母、為母校爭(zhēng)光!
最后校長(zhǎng)李大元 給班級(jí)學(xué)生代表頒發(fā)畢業(yè)證，伴隨著《畢業(yè)歌》的歌聲，在高一、高二學(xué)弟學(xué)妹的掌聲中，高三的畢業(yè)生將昂首闊步走向高考，開(kāi)啟人生新的篇章。
活動(dòng)結(jié)束后，師生進(jìn)行畢業(yè)留影。
學(xué)校在招生的時(shí)候一般都會(huì)發(fā)布學(xué)校的招生代碼，不過(guò)也有一些學(xué)校暫時(shí)還沒(méi)有發(fā)布學(xué)校的招生代碼。不過(guò)同學(xué)們也不用太過(guò)緊張，報(bào)考一所學(xué)校還是要從學(xué)校的教育設(shè)施、師資力量、辦學(xué)成績(jī)等各個(gè)方面來(lái)判斷這所學(xué)校適不適合去報(bào)考。
