時光匆忙，讓人猝不及防，因為會進入新的學校開始新一階段的學習，所以不少學生和家長在學校的選擇上就會感到迷茫和困惑，為了幫助大家解決這些對于學校基本信息的了解的需求，小編老師今天特意為大家整理了一下會澤縣實驗高級中學的招生辦電話及相關的一些信息!
會澤縣實驗高級中學招生辦聯系電話：0874-5687086
會澤實驗高中—校園文化提升學生綜合素質
校園文化作為學校環境的重要組成部分，它產生于教學活動之中，又貫穿于整個教育活動之外,對學生綜合素質的提高產生著巨大的影響，它是學生成長成才的內在需要。會澤縣實驗高中是一所辦學時間短，然而起點高、 發 展 快 ， 質 量優、特色鮮明的新學校。一年前，記者曾采訪過這所學校，并曾為他們在短短時間內創造了會澤縣的高考神話而驚嘆不已。近日，記者再次來到這所學校，了解他們在校園文化建設方面的情況，看看他們是否也如抓高考升學率那樣抓好這一工作。
“校園文化建設需要結合學校實際，努力做到貼近學生，貼近生活，找準切入點，使校閉文化的導向功能得到較好的發揮，起到環境育人的作用。”會澤縣實驗高中校長李壽鼎說起學校校園文化建設時，顯得底氣不足：“豐富校校閉文化，需要開展形式多樣、豐富多彩，高品味、高格調，有感染力和吸引力的校園文化活動。比如舉辦各種主題的校文化節，開展校園文明創建活動，舉辦文藝晚會、大獎賽、辯論賽、知識競賽、國學經典文化進校園、學生作品展等多樣化的文化藝術教育活動。這樣才能讓學生在校園文化建設活動中充分發揮主體性和自覺性，品味到校園文化帶給學生們的藝術感染力。”
李壽鼎認為，校園文化建設是提高學生思想道德素質的重要途徑。孔子云：“德之不修，學之不汫，聞義而不能徒，不善不能改，是吾憂也。”古人對德育的重視早已源遠流長，我們今天的教育怎能還不如古人呢?
當記者問學校是如何保證校園文化建設的持續和發展時，李壽鼎表示，在實際工作中，校園文化功能的充分發揮取決于多方面的努力，要夯實‘宣傳倡導’這一重要基礎。認知和宣傳校園文化建設的意義和功能。二要加強對校園文化的領導工作。我們以閉委、學生社團組織為主導，學校黨政領導為堅強后盾。這是加強校園文化建設、繁榮校園文化的關鍵。三要發揮好‘師德建設’這一重要前提。教師是校園中對學生影響最大的文化群體和校園 文化建設的主要力 量，充分發揮好教師的示范作用，是提高校園文化活動質量、加強校園文化建設的重要前提和保證。四要把握好‘學生主體’這一關鍵環節。學生既是校園文化的建設者和營造者，又是校園精神的體現者和傳承者。能否充分發揮學生、尤其是學生中骨干力量的主體作用，直接關系校園文化建設的成敗和效果。
通過這些積極、健康的校園文化建設.不僅扱大地豐富了學生的課外活動,提高了學生的思想水平和文化品位，重要的是有效地緩解了學生學習負擔精神壓力。這種學娛結合、一張一馳的校園生活使學生的綜合索質得到了全方位的鍛煉和提高。
記者到學校采訪這天恰巧遇上了學生會換屆選舉，記者抓住機會，現場采訪了幾個學生會干部和社團組織的活躍分子。
鄧圣炫，音樂社社長，通過國家二胡八級水平考核。音樂社的活動是隔周一次，凡是音樂愛好者都聚在活動室，亦歌亦舞，盡情歡暢，不僅提高了樂器的演奏水平，還釋放了壓力，廣交了朋友。鄧圣炫不僅學習優秀，還獲得2010年曲靖巾珠江源藝術大賽二等獎。
成皓，社團部部長，是一個組織協調能力很強的學生干部，學習成績名列前茅，他制作的板畫曾獲2010年和平杯國 際書畫金獎。他告訴記者，活動使他得到了鍛煉，活動使他提高了能力，豐富了他的知識，開闊了他的視野。
王春曉，音樂社副社長。這個文靜的女孩是學生干部中最小的“官”，然 而，她卻通過國家二胡九級水平考核，同時還擅長演奏大提琴，并獲得過2010年全國少兒書法大賽金獎、然時一連串的光環下，這個多才多藝的女孩的夢想卻 是將來考上西南政法大學，當一名優秀的律師。
記者還采訪很多問學，他們對學校的學習氛圍和校園文化建設給予好評，大家覺得學校的校園文化已經從最早的一種 規矩內化成了實驗高中特有的素質和精神。如，在接受采訪時，同學們總是大大方方，姿態儀容整齊地與記者交流，小小的細節讓人真切地感受到了 “教養”二字的意。
采訪結束后，記者隨李校長在校園中參觀時，看到每一幢樓房的墻上都書有得體的對聯或警句，這些是學校教師結合校園文化建設自己己撰寫的。它如涓涓細流，潛移默化，滋養著學生的心田...
以上呢就是小編今天為大家整理的會澤縣實驗高級中學招生辦聯系電話以及學校其他的一些相關的信息，希望能幫助到需要的同學們，如果今后有任何需要問到的，也可以隨時提出來，小編也一定會幫到大家的哦!
