家長在為孩子選擇一所學校時，都想孩子進入一所好的學校，那么好的學校要求也是比較高的，學生在報考前也要根據自身條件選擇。大家在選擇學校時都比較關心學校質量。想知道這所學校好不好，社會聲譽怎么樣等等。想讓自己進入一所辦學條件優秀，學風好的學校，選擇學校的時候，大家就要認真地多去了解。了解清楚后，在進入學校后也能收獲更多知識。
彌渡縣第一完全中學簡介
中和書院于光緒二年(1876)由彌渡地方縉紳楊景修和地方名士李滮、楊玉發、黃玉書、李作梅等倡建。 民國十五年(1926年)11月5日，云南省教育司批準地方申請，正式成立彌渡縣立初級中學，校址沿用原中和書院舊址。首任校長由縣知事王家修兼任，代校長為地方士紳張志。校長張志治學嚴謹，手定學校校訓為“勤”、“慎”、“恭”、“儉”。1941年秋搬遷到彌城東門外文筆山下楊公祠、忠義祠內。
彌渡縣第一完全中學發展完善
彌渡縣第一完全中學創建以后，不斷受到民主進步思想的影響，形成了光榮的革命傳統。許多在外地求學的彌渡籍進步學生回鄉任教，不斷帶來新的思想和觀念。抗戰勝利后，校長趙適然、訓育主任舒飛、歷史教師尹宜公、教師史國泰、朱浴、程達等人，通過各種形式在學校師生中積極宣傳民主進步思想，啟發學生的革命覺悟。
1948年，中共地下黨在學校師生中發展了黨員，建立民主青年同盟(民青)，彌渡縣第一完全中學成為了中共地下黨組織在彌渡宣傳革命思想、積蓄革命人才的據點。1950年1月，彌渡縣人民政府將“ 彌渡縣立初級中學”改名為“彌渡縣人民中學”。1958年8月，開辦高中，更校名為“云南省彌渡縣完全中學”。1974年8月，增辦第二完全中學，更校名為“云南省彌渡縣第一完全中學”。
彌渡縣第一完全中學“木鐸金聲，敎澤綿綿”，自1926年建校至今，積累了以“厚德、啟智、健體、立人”為校訓的文化底蘊，歷史的積淀，使學校90余畝的土地上形成了以“團結、勤奮、求實、進取”為校風的優質育人環境。80余年的滄海桑田，彌渡一中已發展成為省二級一等完全中學，2003年、2006年連續兩屆被評為省州“文明單位”，彌渡縣第一完全中學高考上線率平均以每年10個百分點在穩步增長。
彌渡縣第一完全中學有36個高中教學班、2000余名在校學生，教職工134人，專任教師114人，其中有中學高級教師28人、中學一級教師45人、中學二級教師26人。彌渡縣第一完全中學教職工“愛生樂業、勤研創新”，把知識的雨露無私地灑在學生的心田。穩定、誠懇、專業、忠誠的師資隊伍和良好的團隊精神是學校教學質量的保障。
彌渡一中教師態度和藹，為人誠懇，對學生負責。在彌渡縣委、政府的高度關心支持下，彌渡縣第一完全中學先后建蓋學生宿舍樓，教學綜合樓和逸夫樓，教師生活條件和辦公條件得到了較大改善，彌渡縣第一完全中學校基礎建設發生了翻天覆地的變化。
彌渡縣第一完全中學校園環境
走進校園，一條筆直寬廣的林蔭大道直通文筆山頂，山上茂葉重重，柔枝裊裊，形成了“喜有綠蔭伴書香”的濃厚校園文化氛圍。這條走道，也是校園中軸線，沿軸線漫步，校園景觀像一副山水畫漸次展開，北面是學生運動和生活區，南面是學生學習、休息區。
形成了教學區、運動區和生活區合理布局，整個校園功能板塊清晰。廣場如同一本打開的課本，與文筆塔、水池組合成“書”“筆”“硯”“墨”文房四寶，寓意全校學生“篤學礪志，善思明理”，認真求知。放眼校園，美景處處，古木森森，樹葉婆娑，山水相映，芳草扶疏，四季花開花謝，姹紫嫣紅，高低掩映、相互映襯、錯落有致，形成了春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠的獨特景致。有了綠色，便有了清新的空氣;有了綠色，便有了沁鼻的花香;有了綠色，便有了健康的生命;有了綠色，便有了美麗的校園。
面對社會對教育的期望，彌渡縣第一完全中學一方面整肅學生紀律，整頓教學常規的一方面，進一步加大教學設備硬件的投入，建成理、化、生6個實驗室、6個多媒體教室、一個計算機教室和語音教室，建成并開通英語智能廣播系統;開通光纖通信，縮短了學校同先進學校在教學觀念和水平上的距離，在不久的將來，彌渡縣第一完全中學還將進一步加大投入，加強與其它名校的深度合作，實現與名校同步上課、同步教學，廣大學生將更全面地享受到優質教學資源。
學們在報考學校的時候，一定要多看看幾所學校，不要看到一個學校就匆匆下定決心。現在教育行業發達，每所學校都有自己的優劣勢。同學們要從各個方面去了解，要知道學校的教學資質、創立時間、師資力量。還有學校的畢業證得到國家的認可沒有。這是比較重要的。選擇學校不是選擇一個物件那么簡單，這個關系著同學們的未來。所以他在們一定要高度重視起來。
