學校招生的時候一般都會發布學校的招生代碼，同學們可以時刻關注學校的動態。大家在關注學校的動態的時候也可以多多關注學校的其他情況，比如學校的辦學情況、學校的師資力量以及學校的辦學成績等相關內容，這樣才能加深同學們對想要報考的學校的認知。
云南省楚雄東興中學簡介
云南省楚雄東興中學始創于1997年，時為初級中學，2002年創新建設為高級中學。2005年，東興中學高中辦學不到三年就晉升為云南省一級三等高(完)中，成為云南省最年輕的一級高完中，也是楚雄州五所一級高完中之一。 2012年，云南省教育廳正式批準成立楚雄東興國際學校，是云南省地州級僅有的兩所國際學校之一。
云南省楚雄東興中學辦學理念
學校始終把教師視為學校發展之根，學生成才之本。教師的培養目標是：培養教師具有“敬業奉獻的精神，樂教愛生的情懷，勵志競爭的激情，團隊協合的氣質，學術本真的追求，嚴謹精細的管理，上下貫通的執行力”的教師職業精神。學校提出的幸福教師目標是“師德高尚，業務精湛，愛心滿懷，做一名深受學生喜愛、家長信賴、同事認可、社會敬重的成功教師”。為實現這一目標，學校要求全體教職工在傳承傳統，敬畏傳統的基礎上，著力突出以上七種精神努力去實踐和感受教育的幸福。
“以人為本，以德治校，勵精圖治”的辦學宗旨，“打造幸福教育，建設幸福師生團隊，讓每一位師生都得到全面、主動、健康、和諧的發展”的辦學理念，“求實、規范、和諧、創新“的校訓，“我們拒絕做家教”的承諾以及“校榮我榮，校衰我衰”，“人在東興，胸懷崇高使命;走出校門，心系東興榮辱”的團隊精神已深深植入了每一個東興人心中，這些文化影響著師生的成長、成才。
學校緊緊圍繞著“打造幸福教育，建設幸福師生團隊”的新理念，高度重視教師培養，把教師視為學校發展之根，學生成才之本，著力培育幸福教師文化。
云南省楚雄東興中學辦學目標
為實現幸福教育和建設東興幸福教師團隊的目標，學校通過開展豐富活動來提高教師對自我價值的認識，提高教師對職業的認同感和優越感，提高教師對學校的認同感和歸屬感，讓教師明確學校與教師的興衰榮辱關系，讓教師對學校有“家”的概念，讓學校成為一個有引力的磁場，從中感受到身為一名教育工作者的幸福。
學校為學生制定了幸福目標：在學校奠定正確的人生方向，磨礪堅強的意志品質，積淀良好的綜合素養，積累上理想大學的文化知識。針對學生的幸福目標，學校為學生提出了“三有、三能、三會”的幸福教育實施路徑，著力培育學生“三有”、“三能”、“三會”品質。三有為“有目標、有信心、有毅力”，三能為“能吃苦、能自立、能競爭”，三會為“會學習、會合作、會珍惜”，引領學生去實踐和感受三年高中生活的幸福，并以此為基礎去追求人生幸福。在確定了學生幸福目標和確定了“三有、三能、三會”的發展路徑后，我校開展了一系列主題活動，實踐幸福教育。開展三年高中五個大型主題活動，高一年級以“愛校、習慣、目標”為主題的“人在高中”系列活動;高二年級以“成長、責任、感恩”為主題的“成人禮”活動;高三年級以“勵志、競爭、苦學”為主題的“人在高三”活動、以“全力以赴，奮戰高考”為主題的“百日誓師”勵志活動，以“感恩母校、承擔責任”為主題的畢業典禮，在活動中培養學生的品質。
院校代碼就如同是學校的一個身份證號，方便查詢學校信息，招生代碼是為學校錄取時為方便考生填報志愿而加注的由數字組成的代號串，由于學校辦學情況每年都有變動，所以學校代碼也有變化。同學們除了了解學校的代碼外還可以多多了解學校的辦學情況。
