羅甸民族中學招生錄取分數線。學校當年的招生錄取分數線都是在中考之后才會陸陸續續公布的，所以我們想要第一時間了解到學校的招生錄取分數線就要隨時關注學校的招生簡章。這樣我們就能知道自己的情況能不能考進自己理想的學校了。
黔南普高錄取分數線
“三區一地”公辦普通高中：400分;“三區一地”省級示范性高中配額生：488分
羅甸民族中學校園文化
(一)加強學校制度與規范建設。學校始終把德育工作放在首要位置，成立了工作領導小組，制定了《全員德育實施辦法》、《班級德育量化實施細則》、《學生個人操行量化評定實施細則》等二十多項規章制度。這些制度靠領導干部、班主任、學生干部和團干部三支德育隊伍來落實。
(二)重視校園物質文化建設。建園林式校園以提高校園文化品位為理念，著眼于文化氛圍對學生的熏陶和感染。精心設計的雄偉壯觀的大門，既莊嚴素雅，又不失飛揚流動的現代感。獨具特色的少數民族雕塑，民族元素、現代氣息、教育理念蘊含其間。教學樓之間園林花圃縈繞，把教學樓分成了幾個獨立而幽雅的單元， “自然”與“人文”相映成趣。學校文化長廊，精心布置的名人畫像，語錄，校訓、校風、教風、學風，每一寸土地和空間，都向師生們傳遞著文化信息。
校園內人文氣息和自然風光融為一體，科學精神與育人氛圍相得益彰。
(三)積極打造校園精神文化。近幾年來，學校創辦了校刊《芳甸》和校報《民中之聲》。《芳甸》給愛好文學、熱心讀寫的學生開通一尋夢之路。《民中之聲》則營造了教師“行勝于言，誠信至善”的精神家園。學校每兩年舉行一次“羅甸民族中學文化藝術節”，把民族民間優秀傳統文化的傳承和發展作為一項長期的校園文化活動。2005年9月，出臺了《羅甸民族中學校園讀書活動方案》，開展讀書系列活動，規定師生每學期的借閱量、筆記以及交流次數。
為增強學生的綜合素質，學校定期舉行和不定期舉行一系列專題教育和體現各民族文化特色的大型文體活動，如每學期的環保教育、安全教育、禁毒教育;每兩年一次的大型藝術節、民族運動會;每年一次“一二·九”演講賽、辯論賽、自然科學知識競賽、英語才藝表演、黑板報評比、手抄報評比等，使每一位學生在獲取一定社會知識的同時，張揚個性，展現藝術才華;讓學生了解本民族文化內涵同時，又宏揚了少數民族文化。
(四)關注師生的心理發展。當代的學生正處于變革的社會背景下，面臨著一系列的選擇與競爭;又恰逢心理波動性較大的年齡，各種心理活動異常活躍，還伴隨著種種復雜的人際關系和學習壓力，常會因為受到挫折、困擾而產生情緒波動。心理咨詢恰是為了讓每一個學生走出困惑，體驗快樂，發現快樂，創造快樂，享受快樂。為此，學校設立了專門的心理咨詢室，由專職教師負責咨詢室的工作，真正走近師生，關心他們的身心健康。
該學校無論是辦學規模還是學生的培養模式都是非常不錯的，如果符成績達到學校的錄取分數線的同學，有意向該校就讀的學生，也歡迎大家填報學校的志愿。想了解更多招生資訊，請繼續關注我們網站的欄目更新，本網免費為廣大考生提供相應學校的詳細招生信息。
