2020年南京中考改革
2020中考體育政策
室內舉行
明年體育中考其他項目都改在室內進行。南京市教育局體衛藝處相關負責人解釋,這樣的改變主要是為了減少天氣對測試的影響,“中考體育測試在每年4月進行,這個時間段正是南京多雨的季節。前幾年測試,一旦遇到大雨就得延期,考生受到的干擾比較大。同時,由于體育中考現在都是電子測試,一些電子器材淋雨后很容易損壞。”
改在室內進行測試,也是為了保證更加公平公正。“由于室外沒有電源接頭,之前電子測試的機器都是使用電池,測試成績出來后,只能是考官當場把成績報給學生聽,有些學生不注意聽就忽略了。室內有電源就可以安裝顯示器,考生的姓名、測試項目、成績都將在大屏上呈現,更加體現公平公正。”
滿分40，計入總分
明年體育中考滿分仍為40分,計入升學總分。男生在3分鐘跳繩和1000米、50米跑和立定跳遠、引體向上和投擲實心球三組中,每組各選一項;女生在3分鐘跳繩和800米、50米跑和立定跳遠、投擲實心球和仰臥起坐三組中,每組各選擇一項。
難度不高
由于體育中考計入中考總分,難度不能一下調太高,為此教育部門設置了體育測試成績的一個可控范圍(全市滿分率50%—60%,均分在38分左右,36分以上考生達到98%以上)。如果前一年考生的測試總體情況超出了這個范圍,下一年教育部門就會對評分標準進行調整,如果在范圍之內,則保持不變。今年體育中考全市考生成績在可控范圍內,因此明年2019年評分標準不變。
南京中考指標生政策
指標生分配原則
以初中學校具備指標生報考資格的學生數為基數，向所有初中學校（含民辦初中學校）分配。
指標生錄取分數線不得低于全市中考成績排名前30%，在此分數線上從高到低擇優錄取，若此控制線上無法完成指標生計劃，則收回指標生納入統招計劃。
指標生報考資格
1.在本市就讀的應屆初中畢業生。
2.在報名的初中學校讀滿三年（為了防止有些好學校成績優秀學生，臨近中考之前突然轉學到差校，占有差校的指標生名額）。
3.綜合素質評價：道德品質、公民素養、交流與合作均為合格等等，學習能力、運動與健康、審美與表現均在B級以上。
4.生物和地理考察成績均為合格第等。
有指標生資格的高中名單由南京市教育局確定收指標生的普通高中為：南京師范大學附屬中學、金陵中學、第一中學、中華中學、第十三中學、第二十九中學、南航附屬高級中學、第五高級中學、寧海中學、雨花臺高級中學、第二十七高級中學、第十二中學、建鄴高級中學、田家炳高級中學、燕子磯中學、大廠高級中學、江浦高級中學、江寧高級中學、秦淮中學、天印高級中學、南京師范大學附屬揚子中學、六合高級中學、溧水高級中學、高淳高級中學。指標生比例不得低于本校招生計劃的50%。
指標生招生范圍
1.南京師范大學附屬中學、金陵中學指標生面向全市招生，第一中學、中華中學指標生面向江南6區（玄武、白下、秦淮、建鄴、鼓樓、下關）和浦口區、江寧區、六合區招生。
2.第十三中學、第二十九中學、南航附屬高級中學第五高級中學寧海中學雨花臺高級中學第二十七高級中學第十二中學建鄴高級中學田家炳高級中學燕子磯中學指標生面向江南6區。
3.南京師范大學附屬揚子中學、大廠高級中學、六合高級中學指標生面向六合區招生，江浦高級中學、江寧高級中學、秦淮中學、天印高級中學、溧水高級中學、高淳高級中學面向本區招生。
指標生分配
1.南京師范大學附屬中學、金陵中學、第一中學、中華中學指標生計劃，由市教育局直接分配到縣區和初中學校。
2.南京師范大學附屬中學、金陵中學、第一中學、中華中學分配到浦口區、江寧區、六合區、溧水縣、高淳縣的指標，由區縣自行分配使用。
3.浦口區、江寧區、六合區、溧水縣、高淳縣可以擴大普通高中收指標生的試點，需要招生指標生的學校和計劃有本區縣教育局確定，報市教育局和市招生辦備案。
特殊說明
指標生不僅僅是看本人在本初中報考學生中的排名情況，同事也需要達到一定的分數線。普通高中指標生錄取控制線，按全市中考成績排名前30%考生的最低分劃定，即：如果學生的成績低于南京市排名前30%的成績，那么即使該學生在該校指標生報名學生中排第一，也沒有資格被指標生高中錄取，這就是每年都有指標生名額作廢的原因，因為有些軟弱的初中學校，即使有指標生名額，可是由于學生都達不到中考成績排名前30%，指標生名額只能作廢。2019年的新政中會有所調整但變動不大；需要注意的是國慶假期之后馬上要在10月11月進行的月考，初三的任何一次“大考”都會成為你在“優選（分班考試、線下簽約）”過程中的敲門磚。
2020年南京中考最新政策改革
教育部2019年9月20日正式發布《關于進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的指導意見》出臺多項中考改革措施。 “兩考合一”、“全科開考”、“體育計分”等新政南京已經實施，而學生自主選科、學校自主招生等新舉措南京尚未推行，一些校長給出改革建議。需要引起2019中考人群注意的有：
（1）初中畢業和高中招生“兩考合一”
推廣初中學業水平考試，以后將初中畢業和高中招生考試“兩考合一”，合并為初中學業水平考試，實現“一考多用”，減輕學生多次備考負擔。南京中考已經實施“兩考合一”，俗稱的“中考”既是初中畢業考試，也是高中招生選拔考試。
（2）考試+考查“全科開考”
將國家課程方案所設定的科目均列入學業水平考試的范圍，即“全科開考”。這項政策的背景在于，一些地方中考都有固定的考試科目，這就在一些學校中形成了“不考不教、不考不學”的傾向。為防止增加學生負擔，教育部對“全科開考”進行了綜合設計，要求在考試內容上強調提高命題質量，減少單純記憶、機械訓練性質的內容；在錄取計分科目的構成和數量上，要求在語文、數學、外語3科以及體育科目之外做到文理兼顧、負擔適度，不是把所有的考試科目都納入錄取計分總成績，沒有納入總成績的科目考試成績合格就可以。南京中考目前就是全科開考，采取考試+考查形式，語文、數學、英語、物理、化學、思想品德、歷史、體育為考試科目，計算成績分數；生物、地理、物理實驗操作、化學實驗操作為考查科目，成績為合格與不合格兩個等級。
（3）體育40分計入總分
9月入學的初三學生，要適應新的變化
1、考試科目的變化
改革前高考采取文理分科，考試科目一共有四科：語文、數學、外語、理綜（或是文綜）；改革后高考采取“3+3”的考試模式，即：語文、數學、外語為必考科目，剩下的物理、化學、歷史、地理、生物、政治六科選三科進行考試，取消文理科考試區別；
2、外語考試的變化
改革前高考統考時只考一次，成績計入總分；改革后增加聽力考試內容；高中階段會組織考兩次外語，取成績最高分計入高考總成績。
3、綜合素質考試的變化
改革前記錄學生高三學習成績基本情況，除了自主招生學校審核參考外，無其他用處；改革后根據學生三年在校表現記錄成案，內容包括：思想品德、學業成績、身心健康、藝術素養、社會實踐等內容，不僅是自主招生要參考《素質評價表》，高考錄取也會參考。
小編總結
在舞臺上要盡情表演，在中考考場上必須努力拼搏，今后的學習中必須盡心盡力。今天刻苦努力是為了明天更好的享受，今天為明天的收獲而奮斗!不要把你的愿望作為理想，不要把滿足當作一個愿望。樹立自己的遠大目標，努力堅持，永不放棄，即使不能夠成功，也會收獲更好的自己。小編希望同學們既然選擇了就堅持到底，希望大家都可以成為最優秀的。
