2020年樂(lè)山中考可以報(bào)哪些學(xué)校

樂(lè)山中考可以報(bào)哪些學(xué)校

樂(lè)山中考志愿設(shè)置

提前批志愿：設(shè)置一個(gè)志愿，報(bào)考樂(lè)山一中、草堂高中美術(shù)班、牛華中學(xué)美術(shù)班、樂(lè)山二中藝術(shù)班和樂(lè)山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校在提前批次上填報(bào)志愿;填報(bào)五通橋中學(xué)和峨眉二中的非五通、峨眉本地考生在提前批上填報(bào)志愿(五通、峨眉本地考生填報(bào)以上學(xué)校的在示范性高中一欄填報(bào))。
示范性高中批志愿：設(shè)置五個(gè)志愿，市級(jí)以上示范性普通高中限學(xué)校所在縣(區(qū)、市)域內(nèi)考生按志愿依次填報(bào)。各縣(區(qū)、市)填報(bào)樂(lè)山市更生學(xué)校的考生在此欄內(nèi)填報(bào)。
一般高中批志愿：設(shè)置一個(gè)志愿，填報(bào)牛華中學(xué)、夾江一中的五通、夾江本地考生在此批次填報(bào)志愿。
五年制高職志愿：設(shè)置師范類(lèi)和非師范類(lèi)兩類(lèi)志愿。每類(lèi)各設(shè)兩個(gè)志愿，每個(gè)志愿各設(shè)兩個(gè)專業(yè)志愿和專業(yè)愿調(diào)配欄。五年制高職?？浦驹概c省級(jí)示范性普通高中志愿互不兼報(bào)。在普通高中錄取結(jié)束后，再送省參加全省統(tǒng)一錄取。
彝區(qū)“9+3”志愿：設(shè)置三個(gè)志愿，報(bào)考樂(lè)山一職中、樂(lè)山計(jì)算機(jī)學(xué)校、四川質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督學(xué)校、夾江云吟職中四所招收彝區(qū)“9+3”學(xué)校的考生在此批次填報(bào)志愿。同時(shí)，可以兼報(bào)其他中職學(xué)校和普通高中志愿。“9+3”志愿填報(bào)原則上要求志愿數(shù)不得少于3所，并且均注明服從預(yù)錄取或錄取志愿調(diào)劑。
三年制中職志愿：設(shè)置三個(gè)志愿，第一、二志愿分別設(shè)一個(gè)學(xué)校志愿，兩個(gè)專業(yè)志愿;第三志愿設(shè)兩個(gè)平行學(xué)校志愿，每個(gè)學(xué)校志愿設(shè)兩個(gè)專業(yè)志愿。凡報(bào)考三年制中職志愿的考生在此批次填報(bào)。

推薦學(xué)校：樂(lè)山市延風(fēng)中學(xué)

樂(lè)山市延風(fēng)中學(xué)，是一座有著45年歷史的學(xué)校，是樂(lè)山市金口河區(qū)唯一一所高中，原為四川紅華實(shí)業(yè)總公司子弟校，是四川省首批確定為辦得好的省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)之一，2002年學(xué)校被考評(píng)為首批四川省“普通示范性高中”，2000年確定為樂(lè)山市田徑后備人才基地。學(xué)校大力倡導(dǎo)‘科學(xué)+汗水’的精神，培養(yǎng)出了以四川省高考理科狀元張健為代表的一大批優(yōu)秀學(xué)生。2006年4月，根據(jù)國(guó)家政策，延風(fēng)中學(xué)實(shí)行了屬地化管理，成為樂(lè)山市教育局直屬管理的學(xué)校。
特色管理
延風(fēng)中學(xué)2008年高考指標(biāo)一本任務(wù)完成率700%；三本以上任務(wù)完成率195%；一專任務(wù)完成率300%。獲樂(lè)山市高中教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估一等獎(jiǎng)。延風(fēng)中學(xué)地處深山，受社會(huì)大環(huán)境影響，優(yōu)秀的學(xué)生大量流失，針對(duì)現(xiàn)狀，學(xué)校及時(shí)調(diào)整思路，對(duì)高一新生現(xiàn)狀進(jìn)行分析，及早劃定各層次苗子，各科教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)科特點(diǎn)，制定詳盡的培優(yōu)計(jì)劃，確定具體的責(zé)任目標(biāo)，并將目標(biāo)分解到各個(gè)階段，各科教師，同時(shí)追求細(xì)節(jié)管理，給科任教師一定的壓力，使壓力變動(dòng)力，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，營(yíng)造團(tuán)結(jié)一心、努力拼搏的集體氛圍；做好階段分析，確保全過(guò)程落實(shí)；檢查到位、獎(jiǎng)懲逗硬，學(xué)校分別成立了3個(gè)專項(xiàng)督察小組，每月不定時(shí)的對(duì)作業(yè)完成情況、課堂教學(xué)效果、教學(xué)常規(guī)進(jìn)行嚴(yán)格檢查考核。高2008級(jí)學(xué)生入學(xué)時(shí)三本科入圍學(xué)生只有不到十名，通過(guò)高中階段針對(duì)性強(qiáng)的特色管理，使得2008級(jí)學(xué)生高考時(shí)考出了本科上線37人的好成績(jī)。
【師資隊(duì)伍建設(shè)】：學(xué)校把師德建設(shè)放在師資隊(duì)伍建設(shè)的首位，每月至少召開(kāi)一次全校教師大會(huì)，進(jìn)行系統(tǒng)的專題教育，提升師德修養(yǎng)。每學(xué)期在學(xué)生中開(kāi)展一次“問(wèn)卷調(diào)查”等活動(dòng)，促使教師真正做到面向?qū)W生，以學(xué)生為主體。根據(jù)骨干教師成長(zhǎng)計(jì)劃，通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、內(nèi)培、外訓(xùn)，傳、幫、帶等形式，全方位，多角度提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)、打造了一批省、市級(jí)骨干教師，加速了青年教師的成長(zhǎng)步伐；以質(zhì)量目標(biāo)促教師業(yè)務(wù)提高，各年級(jí)每學(xué)年簽訂質(zhì)量目標(biāo)，每月進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，明確教學(xué)得失，及時(shí)改進(jìn)和調(diào)整教學(xué)方法；加大質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)力度，激勵(lì)教師業(yè)務(wù)能力。
【班主任隊(duì)伍建設(shè)】：學(xué)校下大力氣打造一批優(yōu)秀班主任。首先是提升班主任的理論管理水平，學(xué)校專門(mén)購(gòu)買(mǎi)和征訂一批先進(jìn)的、科學(xué)的書(shū)籍，使班主任在科學(xué)教育理論指導(dǎo)下開(kāi)展工作，每個(gè)班主任寫(xiě)出了心得體會(huì)，建立先進(jìn)的教育理念。定期進(jìn)行培訓(xùn)與德育交流，根椐學(xué)校要求，每一學(xué)期由參加外出培訓(xùn)的班主任，組織本校培訓(xùn)工作。每月進(jìn)行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，使班主任互相學(xué)習(xí)、共同提高。每學(xué)期依據(jù)《校班主任工作職責(zé)》、《校班主任工作考核細(xì)則》，對(duì)班主任常規(guī)工作認(rèn)真考核，考核成績(jī)優(yōu)秀的，推薦為校級(jí)以上的優(yōu)秀班主任。

小編總結(jié)

以上就是小編整理的關(guān)于中考錄取學(xué)校的信息，小編希望同學(xué)們閱讀以后有收獲，希望可以幫助大家選擇學(xué)校有一定的建議。在同學(xué)們復(fù)習(xí)的階段對(duì)于大家一些薄弱的科目，同學(xué)們應(yīng)該更加花費(fèi)多一點(diǎn)的時(shí)間來(lái)好好復(fù)習(xí)，多看看基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，在腦海中多加鞏固，還可以將一-些不常考的知識(shí)點(diǎn)記住，提高一下自己的應(yīng)試能力與技巧，進(jìn)而加大在中考時(shí)超水平發(fā)揮的機(jī)會(huì)。