2019年安順中考各科難度分析
語文篇
2019年安順市中考語文卷與時代脈搏相系，與學生生活相關，與傳統文化相承，取材范圍廣，題型靈活多變，考查角度新，切入點活，有利于命題者基于語文核心素養考查學生可持續學習的基本能力和語文學科素養。主要呈現了三個特點：一是頂層設計，追求語文知識、能力與素養的融會貫通;二是整體布局，萃聚古今，引導考生增長學識見識;三是情境創設，凸顯應用，厚植家國情懷，培育追夢赤子。
整套試卷充分體現了以素養立意的命題原則，很好的從命題立意、情境創設、題型設計等方面，與語文核心素養無縫對接。其中，立意是靈魂，情境是載體，題型是樣式，立意、情境和題型既相輔相成，又相得益彰。
數學篇
中考是義務教育初中階段的終結性評價測試，它既承擔了學生學業水平的評價任務，又具有高中階段招生的選拔功能，是具有綜合性和權威性的學生學業評價工具。2019年貴陽市中考數學試題把立德樹人作為根本任務，以全國教育大會精神和習近平總書記關于教育的一系列重要論述為指引，借鑒PISA理念，充分體現了“基礎性、綜合性、應用性、創新性和發展性”的評價要求，在考查學生主干知識、基本技能掌握的同時，注重考查學生對必備知識、關鍵能力、學科素養和核心價值的融會貫通，以及綜合運用學科知識和思維方法，解決實際問題、發現新問題、得出新認知的能力。試卷在內容比重、呈現方式、難度比例等方面延續往年特點，但穩中有變、穩中出新、穩中求進。全卷知識點覆蓋面合理，一級指標(知識領域)覆蓋率達100%，二級指標(大單元)平均覆蓋率達97.3%，三級指標(知識點)平均覆蓋率達88.6%。無論是考查學生的基礎知識、基本技能的基礎性題目，還是考查綜合能力和學科素養的題目，試題的設計都更加注重數學內涵又留有空間，全面落實了《課程標準》強調數學課程應該具有多樣性和選擇性，為學生提供多層次、多種類的選擇，讓不同層次的學生都能充分展示自己的數學學習水平，為一線教學提供了很好導向。
英語篇
本套英語試題圖文并茂，難易適中，考點分布全面，設問梯度與呈現方式布局合理，并運用多模態文本幫助學生理解并順利答題。命題組老師在試題設計中科學而巧妙地考查了本學科隱性育人目標，也體現了人文關懷。如：38題通過“世界糧食節”的紀念，引導學生對饑餓和貧困的關注，懂得珍惜糧食，珍惜當下的生活。完形填空A篇談論青少年應如何與父母進行溝通，增進相互理解;完形填空B篇談到了人們應對殘疾人給予更多理解和關愛，體現了人文性的關懷。語篇的選材符合時代的要求，符合全面育人的要求，既具科學性又具文化意識性的培養。如：B篇任務型閱讀通過當前熱點話題：如何對待歷史教學的辯論，聚焦了社會的熱點、焦點和痛點問題，進一步培養了學生的批判性思維能力。這些文章既有信息查找、表層理解轉換的細節題，也有一定難度的推理判斷和概括提煉的考題，體現了學科知識的融合，也體現了良好的區分度，具較強的選拔功能。特別是書面表達部分，引導學生分享其在處理學習困難方面的經驗，并對未來生活或學習作出規劃。
整套試卷試題設計融合了多模態話語的教學理念，涵蓋了文學藝術，家國情懷，風土人情，歷史地理知識的學科融合，文化意識和文化自信等，又體現了課程標準五級要求中的關注中外文化異同，加深對中華民族優秀傳統文化的認識與熱愛，樹立文化自信心，鍛煉克服困難的意志，樂于與他人合作，養成和諧與健康向上的品格，進一步增強學生的祖國意識，拓展國際視野。有機滲透了對英語學科核心素養的考查，彰顯教育性和人文性;信度效度非常高，能夠區分不同層次的考生，符合選拔考生的要求，同時也能夠正確引導中學教學回歸基礎，回歸教材，回歸課堂。試題能夠在很大程度上激發學生的學習興趣，促進學生可持續發展，為學生的終身學習奠定堅實的基礎。
今年各科難度如何?
針對本次中考，家長幫社區重慶站發起了難度調查投票。一起來看看，中考生對各科試題的難度感受吧。
語、數、外三大科中，家長幫論壇考生普遍認為數學難度較大，語文和英語難度系數持中，總分不會降低太多。
物、化兩科，家長幫論壇考生普遍認為難度能夠接受，總分較往年不會有太大波動
政、史兩科，家長幫論壇考生普遍認為政治難度較大，歷史難易度跟平時練習情況持平，總分或有小幅度波動。
小編總結
在中考的考場上成績較量已演變為一場心理較量。有些平常成績好的同學因為太緊張而導致考試發揮失常的例子非常多，所以需保持一個良好的心態，把掌握的知識充份地發揮出來，才能打好中考這場戰役。
