2021年資陽(yáng)中考成績(jī)一般讀什么學(xué)校

俗話說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元”、“腰纏萬(wàn)貫不如一技在身”，如果孩子初中畢業(yè)，現(xiàn)在就出去打工，也可能會(huì)找著活兒，但那很可能是廉價(jià)勞動(dòng)力，沒(méi)有技能，工資少得可憐。最近一些中同學(xué)們和家長(zhǎng)在為學(xué)生選學(xué)校選專業(yè)而發(fā)愁，孩子中考成績(jī)不好，不想繼續(xù)讀高中，但是孩子年齡還小，既沒(méi)有技能又沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該怎么指引孩子呢?

中考分?jǐn)?shù)低能讀什么學(xué)校

1.分?jǐn)?shù)低能讀高中，但未必能讀好高中

每個(gè)城市都有大家公認(rèn)的好學(xué)校和差學(xué)校之分，生源以分?jǐn)?shù)高低劃分層次，因此學(xué)生素質(zhì)、校園環(huán)境、師資力量等方面相差甚遠(yuǎn)。雖然我們不主張以考試成績(jī)定論學(xué)生素質(zhì)，但是在一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍差的環(huán)境中，學(xué)生受到的負(fù)面影響要多得多。

2.復(fù)讀考上好高中的幾率

因?yàn)橹锌紝儆诰拍炅x務(wù)教育，嚴(yán)格來(lái)講是不能復(fù)讀的，能復(fù)讀的學(xué)校都有極少數(shù)的名額。選擇復(fù)讀的學(xué)生情況一般分以下幾種：1.本身成績(jī)好，但考試失常;2.基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)習(xí)上加把勁有考高分的把握;3.因自身特殊情況，平時(shí)落下不少課程，缺考等。如果本身成績(jī)不好，基礎(chǔ)不扎實(shí)，逆襲的幾率其實(shí)不到5%。

3.分?jǐn)?shù)低的中考生適合讀什么樣的好學(xué)校

考上好高中再考上好大學(xué)的終極目的都是為了有一份高薪且舒適的好工作!不上高中直接讀一個(gè)教學(xué)管理嚴(yán)格、師資力量強(qiáng)大、專注當(dāng)下王牌專業(yè)的職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，在學(xué)習(xí)階段儲(chǔ)備工作技能，孩子可以通過(guò)職業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)擴(kuò)大思維格局，幫助形成更全面的主觀意識(shí)。

中考后如何選擇高中院校?

各位中考考生在選擇高中院校時(shí)有以下幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：

一、好高中的標(biāo)準(zhǔn)：

一般中考考生認(rèn)為好的高中就是升學(xué)率高的高中，設(shè)施完備、校園開(kāi)闊、教育規(guī)范、管理嚴(yán)格、師資雄厚、生源素質(zhì)高、考上大學(xué)的人多。孩子就應(yīng)該上這樣的高中。

高中的宣傳也都是往大家關(guān)注的焦點(diǎn)上說(shuō)，除了學(xué)校硬件設(shè)施和軟件管理外，更多的是每年考上大學(xué)的變化，升學(xué)率高的一定是宣傳的升學(xué)率，學(xué)校大的一定是宣傳的升學(xué)人數(shù);有尖子生的一定是把狀元第幾名掛在橫幅上;有進(jìn)步的一定是把進(jìn)步的幅度寫(xiě)出來(lái);這樣的宣傳把學(xué)校最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)在廣大的中考考生和家長(zhǎng)面前，使得中考考生和家長(zhǎng)忽略了學(xué)校的劣勢(shì)，而把選擇的目光放在了“好高中”上，我們都說(shuō)最治病的藥是最好的藥，那么，學(xué)校也是，最適合自己的高中，就是對(duì)自己來(lái)說(shuō)最好的高中。

二、高中的適合性：

頂尖的中考考生，自信心較強(qiáng)，適合上象洛一高這樣的高中;他們的辦學(xué)理念就是“自信、自強(qiáng)、自立”，學(xué)校師資力量雄厚，管理規(guī)范(不是嚴(yán)格)，休息學(xué)習(xí)各取其便。精英教育滲透其中，有較高的升學(xué)率和適當(dāng)?shù)奶蕴省Ｗ晕野l(fā)揮的空間很好，適合各類尖子的發(fā)揮，學(xué)習(xí)上、消費(fèi)上、交友上等，只要你愿意，你自己走的路都很長(zhǎng)。

三、高中的不適合性：

初中劃片招生，升學(xué)率又較高的學(xué)校的高分考生，分?jǐn)?shù)在示范性高中錄取線附近，不適合上洛一高。

“房檐滴水照窩來(lái)”，前車之鑒，可以看一下以往幾年的類似中考考生，初中畢業(yè)時(shí)相似的中考考生，在上線的人中，大部分中考考生以上洛一高為榮，進(jìn)了洛一高，而相差幾分進(jìn)了三中及“實(shí)驗(yàn)班”的中考考生三年后的情況往往好于進(jìn)入洛一高的中考考生。單按中考成績(jī)，在不考慮其他因素的情況下，應(yīng)該是三年后洛一高的最后一名，也應(yīng)優(yōu)于其他學(xué)校的第一名，但事實(shí)上卻相反。說(shuō)明中考考生的心理因素在這里起到了較大的作用。

小編總結(jié)

最后小編想說(shuō)的是人的智商是多方面的，孩子文化課不好，可能在其他方面更有靈氣。孩子是家庭和社會(huì)的希望，中考后，孩子報(bào)考什么樣的學(xué)校，會(huì)影響到孩子的一生。適合才是最好的，負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)真考察，選擇最適合孩子發(fā)展的學(xué)校就讀。中考的同學(xué)們的年齡還很小，不上學(xué)去打工也只能做臨時(shí)工，不是長(zhǎng)久之計(jì)，只有學(xué)了技術(shù)，掌握了一技之長(zhǎng)，才能更好地成長(zhǎng)。