學校的排名情況往往代表著該學校在當地學校的地位，排名名列前茅的學校往往都是學生和家長們十分青睞的對象，而學校的排名情況也逐漸變成了學生和家長們選擇學校的一個標準。學校的排名情況同學們可以作為報考學校的參考。
巫山縣大昌中學排名
| 學校名稱 | 地區(qū)排名 |
| 巫山縣大昌中學 | 3 |
巫山縣大昌中學學校簡介
大昌中學創(chuàng)辦于1958年,教育服務于江北片區(qū)16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，是巫山縣江北片區(qū)唯一的農村高級完全中學。學校系三峽工程搬遷單位, 自97年開始實施移校搬遷，現占地120畝，并按重慶市重點中學進行了科學規(guī)劃。2011年成功升為重慶市百所重點中學之一。
巫山縣大昌中學辦學理念
學校一直立足于為農村學生的培養(yǎng)服務，始終堅持“一切以學生的健康成長和未來發(fā)展為本”的辦學思想，針對農村學生基礎差，底子薄的情況，學校采取以分層教學思想為指導的“低起點切入、小坡度推進、高密度臺階”的“十五字”教學策略;落實以賞識教育為指導的“低起點、小步子、多情境、快反饋”的“十二字”教學方法;并在高中階段探索實施“普職”融通的新路子，力爭使學生“腳下有路，榜上有名”。
在狠抓升學教育的同時，學校也十分重視學生綜合能力的培養(yǎng)：學校課余生活豐富多彩，有文學社、體訓隊、文藝表演隊、音樂美術培訓班等社團和特長培訓班;運動會、藝術節(jié)更是同學們展示風采的大好平臺，讓各層次、各種特長生得到充分發(fā)展。
學校的排名能告訴同學們很多學校的信息，學校排名越靠前的，說明學校的師資力量及教學資質越好，當然越靠前的學校要求也很高，所以同學們還是要根據自身情況選擇。如果你有學習目標，但是在學習上不付出行動，也是不會有所提升的，只要你在學習上努力奮斗，才會把成績搞好。
