每年中考考試，總會有一些學生因為自身原因而沒有考上理想的高中學校，那么這些考生又該何去何從呢?其實落榜的孩子不要憂心，你可以選擇再參加中考一次，在復讀一年。有家長問：邯鄲中考沒考好可以復讀嗎?可以，當然可以。不過小編要提醒準備復讀的同學，選擇了復習這條路，你就要有認真讀書的態度，把心思認真的放在學習上，如果你沒有把心思精力放在學習上，就等于浪費了一年的讀書時間，所以同學們要慎重的選擇復不復讀。
初三學生可以復讀嗎
根據目前中考報考政策來看是可以接受往屆學生報名的，其實也有一些地方是準許中考沒考好的學生復讀的，如果政策不是很嚴，這其實是一個比較好的辦法。
但是由于近年來，教育方面的各項改革，包括檔案的記錄和歸屬，都是保留電子檔案的，網絡上面都是一體的，所以多數地方是不可以復讀的。
大多數地區已經不支持初中復讀了，但是還是有少數地區允許的，允許與否建議家長咨詢下當地教育部門。一般來說，即使允許復讀，也只能考擇優(就是必須分數線達到直接錄取分數)，而不能占用定向招生名額的。
初中復讀生政策
第一次中考沒考上，初中生一般來來講是不可以在公立學校( 九年義務教育體制內)復讀的。但是并不意味著，你就完全失去了就讀高中的機會。根據目前中考報考政策來看是可以接受往屆中學生報名的。
也就是說雖然你失去了在公立九年義務教育學校復讀初三的權力，但是并沒有失去再次報考中考考試并再次參加中考考試進而進入高中讀書的權力。但是復讀的方式就變成了自學備考、私教備考和培訓機構備考等不同的方式。
初中生復讀需要哪些條件
年齡要求
很多同學可能對初中復讀的條件的了解不多，在這兒小編要告訴大家，想要重讀初三，首先要滿足年齡上的條件，那就是復讀生的年齡不得超過十七歲，因為超過了這個年齡的人是沒有資格參加中考的。
所以同學們一定要注意了，在中考失敗之后最好能立馬復讀，不要等年齡差不多了才意識到重讀的重要性。
學校要求
只要年齡不達限，大多人都可以重新讀初中的，但是值得注意的是，如果大家決定了要復讀，就一定要慎重選擇學校，因為部分學校并沒有能力為復讀生建立學籍的。
另一方面，為了能掌握更多中考的重點知識和考試技巧，大家應選擇有教學經驗豐富的老師、教學設備比較好的學校。還有就是，大家還要在復讀期間注意各方面的細節。
是否適合復讀
在“一考定終身”的考試制度下，選擇復讀的考生不外乎這樣幾種：有的是帶著“名校情結”之類的信念，有的是為了考到更好的學校以待畢業后能夠更好地找工作，有的是因為考本科或考二本或考重點大學差幾分，還有的是因為志愿沒有報好的緣故。
“一花一世界，一葉一如來。”并不是每個人都適合選擇復讀，對這個問題的分析，需要用到我們高中數學里面的分類討論的思想和方法。
有少部分高考考生是帶有“名校情結”，出于對名校學習生活的向往，將考上名校作為自己人生的目標，并以此作為信念，執著地追求者，對于這種精神，是值得鼓勵的，也是值得學習的，在此過程中錘煉出鍥而不舍的精神意志對以后的人生成長來說是一筆寶貴的精神財富。俞敏洪，考北大研究生，先后考了三次，在備考過程中，將牛津詞典全部背下，最后，皇天不負有心人，終于了卻了他的心愿，經歷三次考研最后成功的經歷，給他之后的人生帶來了遇到挫折越挫越勇的品格，對于他今后的創業經歷來說是一座寶貴的“精神富礦”。對于帶有類似信念而選擇復讀的考生，是應該點一個贊的。
但是，恐怕對于更多的考生來說，上大學是為了畢業之后能夠找到自己滿意的工作。對于就業，重點大學比起普通高校來更有優勢，普通大學比起三類本科來更有優勢，這只是一個整體的情況。真正到了就業市場，用人單位更多的是看應聘者所展現出來的個人能力，沒有哪個用人單位會因為應聘者的學校口碑不好而將前來應聘的人定義為“低能兒”、“劣等生”。阿里巴巴的創始人馬云，高考考了三次，最后也只是考取了杭州師專，一所大專院校，可是，高考的晦澀經歷絲毫沒有影響到他之后創業所取得的巨大成功。對于這類沒有“名校情結”的廣大考生來說，復讀一年，所付出巨大的直接成本和間接成本是不劃算的。
對于那些平時成績良好，但高考臨場發揮失常的考生，是可以考慮通過復讀來把下一次機會把握在自己手里的，不因高考發揮失常而給自己人生留下遺憾。但是，對于那些平時成績與高考成績很接近的考生，在選擇復讀之前還是應該考慮好自己復讀的動機，以及復讀漲分的可能性。
另外，對于那些考二本欠幾分，上重點欠幾分的考生，在對自身特點進行總結，對下一年考試趨勢做出分析之后，綜合權衡，是可以考慮復讀的。對于那些因填報高考志愿的錯誤而與理想學校無緣者，可以考慮選擇復讀，同時要認真閱讀關于高考志愿填報的書籍，學習志愿填報技巧，爭取復讀之后不重蹈覆轍。對于不在此類的考生，筆者不建議其復讀。
現在國家也有很多扶持政策，對于中考失利的同學們，因自身目前成績不理想,不想上普通高中、也不想民辦高中、中職的初三畢業生，這種情況下可以選擇就復讀，形式效果等同于高考復讀，但是還是要根據自身家庭條件已經同學們本身的一個學習成績做考慮，當然也要從多個角度考慮復讀對自己是否能夠達成效果。
