所學校好與不好,體現在學校每年的教學成果和歷年來獲得的學校榮譽、各類獎項,同學們和家長們了解學校的時候也可以看看,通過了解學校的辦學規模、教學成果、教學特色、師資力量等,再去考量一所學校到底怎么樣,好不好,下面是都江堰第三中學的相關資料,大家可以參考一下。
四川省成都市龍泉第二中學規模
四川省成都市龍泉第二中學擁有57個教學班,在校學生3200余人,其中高中三個年級均有美術、體育、音樂、編播導、舞蹈專業藝體特色班,在校藝體生800余人。
四川省成都市龍泉第二中學特色
四川省成都市龍泉第二中學以“創特色學校,辦綜合高中”為辦學方向,堅持以初中教育為基石,普通高中為主體,藝體高中為特色,教育國際化為視野的多種辦學模式。從而實現學校的 “為每個孩子找到出路,為每個家庭分擔憂慮,為高等院校輸送人才,為地方經濟作出貢獻。” 的辦學目標。
四川省成都市龍泉第二中學師資
四川省成都市龍泉第二中學在編在崗教職工268人,大多來自華東師范大學、東北師范大學、陜西師范大學、西南大學、華中師范大學、四川師范大學的本科生、碩士研究生,其中高級教師50人、中級教師118人,四川省骨干教師、成都市骨干教師、龍泉驛區骨干教師、市區學科帶頭人40余人,碩士研究生學歷的教師15人,藝術、體育專業教師達50余人。
所學校好與不好,體現在學校每年的教學成果和歷年來獲得的學校榮譽、各類獎項,同學們和家長們了解學校的時候也可以看看,通過了解學校的辦學規模、教學成果、教學特色、師資力量等,再去考量一所學校到底怎么樣,好不好,下面是都江堰第三中學的相關資料,大家可以參考一下。