廣安2022年中考后的出路

時間越來越少，成績也慢慢穩(wěn)定下來，大抵上對于自己考試分?jǐn)?shù)能去到哪里，心里有了一些盤算，家長也開始針對同學(xué)的成績開始做準(zhǔn)備了。中考是同學(xué)們?nèi)松械谝淮蔚闹匾荚嚕锌歼€是有點像足球世界杯的預(yù)選賽，相當(dāng)于高考的前站，只有順利通過中考的同學(xué)才有資格面對高考，否則就無法出現(xiàn)，進入不了決賽圈。那么小編和小編一起來看看中考后的選擇。

中考后的出路

選擇一：上普高

對于距離普高線差幾分的你來說，最好的選擇是上高中，因為上高中之后還有機會奮力一搏考上自己心儀的大學(xué)，這是用三年給自己一個機會，畢竟將來要是上大學(xué)思維、見識都會比沒上過大學(xué)的同學(xué)更上一層，即使是3年6萬的學(xué)校，也要將路鋪的寬一點，好走一點。

選擇二：復(fù)讀

考重點中學(xué)的難度要遠大于考大學(xué)的難度，中考的競爭早已經(jīng)從校內(nèi)延伸到了校外，大量的中考復(fù)讀學(xué)校應(yīng)運而生。而一些中考成績不錯的復(fù)讀學(xué)校，每學(xué)期的收費可想而知，這對于普通家庭來說也是一筆不小的數(shù)字，在選擇復(fù)讀之前家長也要考慮孩子是否適合復(fù)讀和家里的經(jīng)濟條件。復(fù)讀你還需要做好承受壓力的準(zhǔn)備，復(fù)讀的一年必然是枯燥和壓力倍增的一年。

選擇三：出國留學(xué)

中考失利，除了選職校外，有一部分經(jīng)濟條件好的家庭會考慮讓孩子到國外留學(xué)。尤其是隨著近幾年出國留學(xué)熱，讓很多父母將目光從國內(nèi)教育向國外教育轉(zhuǎn)移。

初中畢業(yè)生留學(xué)主要有三種途徑：一是向海外高中直接申請;二是通過中介申請;三是參加中外辦學(xué)的課程。對那些家庭條件優(yōu)越、本人英語也不錯的同學(xué)來說，出國留學(xué)也是一個不錯的選擇。

選擇四：五年一貫制上大專

所謂“五年一貫制”，又稱“初中起點大專教育”，是一種新興的高等教育模式。

參加“五年一貫制”教育的學(xué)生在初中畢業(yè)的基礎(chǔ)上，用兩年補習(xí)高中課程，再用三年學(xué)習(xí)大專課程，獲得國家承認(rèn)的學(xué)歷;是為了實現(xiàn)廣大初中畢業(yè)生由于某些原因不能直接升入高中或想跨過高中直接上大學(xué)的愿望，是針對初中畢業(yè)生直接上大學(xué)的專項政策。

五年一貫制大專院校日常教學(xué)及生活管理相對較嚴(yán)，加之初中畢業(yè)生年紀(jì)較小，心理叛逆，學(xué)生入學(xué)后還會有一段時期的不適應(yīng)。因此，對于報考此類院校需仔細(xì)斟酌。

選擇五：職業(yè)高中

職高是中考失利后的下策選擇，雖然職高也可以參加高考，但從長遠發(fā)展來看，普高比職高好。

如果從就業(yè)問題來看，職高相對好一點，也有家長認(rèn)為職高的教育文化 層次低，學(xué)校管理上可能存在嚴(yán)重不足，而初中畢業(yè)的孩子年齡還小，缺乏辨別力和自制力，家長們也擔(dān)心孩子到職高學(xué)校不僅學(xué)不到東西，萬一再染上不好的習(xí)慣，那可就追悔莫及了。

職高雖然可以學(xué)一門技術(shù)，就業(yè)率較高，但選擇職高的家長還是應(yīng)該慎重考慮。

是上普高，職高，中專或者是復(fù)讀，要依據(jù)個人的具體情況而定，不能武斷的說成績不好就一定要去職高，或者中專技校。

中考后學(xué)生心態(tài)調(diào)整

第一，理智分析情境，正確對待外界的壓力。在考試后，尤其是一些大的考試后，許多同學(xué)會面對外界多方面的壓力，這些壓力主要來源于父母、老師、同學(xué)、親戚朋友等等，尤其是許多父母望子成龍、望女成鳳心切，再加上社會上成年人之間拿孩子的成績進行比較，因此父母對子女的期望值普遍較高。當(dāng)你沒有達到他們的期望值時，你可以先分析一下：自己是否刻苦努力了，是否盡自己的全力了，如果已竭盡全力但仍無法達到父母的要求，就不必再過多地責(zé)備自己。你不妨可這樣思考：“只要我盡力了，我的心里就是坦然的。”

第二，分析、總結(jié)平時的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。在考試后想痛痛快快地玩一場，這種心情是可以理解的，考試后輕松一下，放松放松，發(fā)泄一下壓抑的情緒也是應(yīng)該的。但考試后在一段時間里將學(xué)習(xí)拋到九霄云外，對考試也不做任何分析也未免有些“瀟灑”過頭了。考試后可結(jié)合試卷，對自己平時的復(fù)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法進行分析。

第三，多角度看名次，學(xué)會辯證地分析問題。如果每個人都還想保持原來在班上的名次是不可能的，不是進步就是退步了。尤其是一些總是排在后面的同學(xué)，很少體驗到成功的感覺。這時就需要每個人都要理智。排在最前面的人、排在后面的人都要多角度看名次，因此還要自己縱向比較一下，自己是否進步了，掌握的知識是否更多了。不要將自己的目光只放在眼前的名次上，否則就很難繼續(xù)進步，有些人可能還是盲目樂觀，一點點退步。

在這里無論選擇哪條路都是合理的，前面你付出的多，后面自然就會得到的多，前面付出的不夠，后面就需要更加努力才行。無論最終同學(xué)們走了哪條路只要能夠保持努力的態(tài)度，一定要相信只要是金子到哪里都可以發(fā)光的道理，最后祝愿大家都能考上心儀的高中學(xué)校。