四川省資中縣第二中學2025年招生辦聯系電話

在如今這個手機已經完全普及的時代，家長們幫孩子了解學校、選擇學校的時候不一定有非常寬裕的時間，家長和同學們要提前上網了解學校的一些基本情況，和學校的聯系電話，那就可以直接撥打學校的聯系電話，先初步了解一下學校的招生信息，這對同學們來說是非常重要的。

四川省資中縣第二中學聯系電話：0832-5609619

四川省資中縣第二中學地址：內江市資中縣水南鎮學府路100號

四川省資中縣第二中學師資力量

資中二中現有106個教學班，學生7907人，其中高中班79個、學生5867人，初中班27個、學生2040人;教職工374人，專任教師345人。高中教師252人，初中教師93人;特級教師3人，高級教師85人，中級教師117人，研究生結業9人;國家級骨干教師2人，市、縣學科帶頭人20余人;獲縣政府津貼獎的名校長、名教師、學科帶頭人、骨干教師28人，內江市名教師4人;全國優秀、模范教師4人，省、市優秀班主任、優秀學科教師40余人。學校擁有一支高學歷、高水平、高質量、高素質的教師隊伍。

四川省資中縣第二中學辦學理念

資中二中要求領導班子具有“六種精神”，即勤政廉潔的實干精神，忠誠奉獻的敬業精神，艱苦奮斗的創業精神，開拓進取的創新精神，深鉆管理的學習精神，熱情周到的服務精神。學校堅持政治學習制度和思想教育工作，開展“名師工程、結對子”等活動，提高教職工的素質。教師素質關系到學校的興衰，師資強，教風正則學校興旺發達;師資弱，教風差，則學校衰敗滅亡。因此，要建設師德良好，業務精通，結構科學的師資隊伍。學校要求教師做到“三高”，一是德高。要有高尚的職業道德，依法執教，愛崗敬業，熱愛學生，嚴謹治學，團結協作，尊重家長，廉潔從教，為人師表。二是學高。要善于精通教育理論，教育藝術精湛，善于誘導學生變“苦學”為“樂學”，善于引導學生變“死學”為“活學”，善于疏導學生變“難學”為“易學”，善于指導學生變“學會”為“會學”;要不斷吸取新知識，提高學識水平，盡快從“經驗型教師”轉變為“專家學者型教師”。三是技高。要達到教學技能等級要求，既遵循教育原則，又大膽創新，積極改進教學方法，盡快掌握并熟練運用現代教育技術，提高教學質量。學校擁有一支高素質、高學歷、高水平、高質量的教師隊伍。

四川省資中縣第二中學學校設施

四川省資中縣第二中學學校是內江市的一流學校，是川南地區現代化、園林式的學校。按照“國家級示范高中”標準設計，學校占地140500平方米，建筑面積100269平方米、運動場面積約33000平方米、綠化面積約48000平方米，校前區、教學區、運動區、生活區，分布合理。有99個教室的高中教學樓、42個初中教室的初中樓、36個功能室的實驗大樓、24個功能室的科技藝術中心、400米塑膠田徑運動場、人工草坪足球場、15個籃球場、5000余個床位的學生公寓、4200個座位的學生食堂等。教學室、功能室、輔助用房設施功能齊備。校園綠樹成蔭，花草繁茂，環境幽靜;氣派的校門，別致的看臺，斑斕的彩燈，清澈的魚池，是學校耀眼奪目的風景;校前景區、紅旗大道，紅旗文化墻、校訓石碑，水景廣場、讓人賞心悅目;校園的一花一草，一景一物，讓人流連忘返…

四川省資中縣第二中學辦學情況

作為“四川省一級示范性普通高中”，資中二中始終堅持“五全”教育思想(全面貫徹教育方針、全面實施素質教育、全面提高教學質量、面向全體學生、學生全面發展)，確定“素質全面、基礎扎實、特長突出、能力較強”教育目標，遵守“以人為本、依法治校”管理理念，形成“校長負責、德育為首、發展個性、科研興校”辦學特色，辦學成績斐然，成功實現“讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意、樹文明校風”辦學宗旨。校訓：忠誠、勇敢、奉獻、先進。

資中二中辦學業績輝煌，蜚聲省內外，被譽為資中教育的璀璨明珠、川南地區的人才搖籃。學校被國家體育總局、教育部表彰為“體育傳統項目學校先進單位”、“體育達標先進學校”，省級“綜合治理模范單位”、“法制宣傳教育先進單位”、“體育傳統項目學校”、“心理健康教育實驗學校”、“綠化先進單位”、“‘3·15’優質教學示范單位”，市級“文明單位”、“高中教育先進學校”、“辦學水平督導評估優秀學校”，另獲各級單項工作獎勵120余次。學校教育科研和教育質量成績顯著。近三年，教育論文獲市、省、全國獎勵300余篇，在各級刊物上發表100余篇;學生參加各種競賽，有400余人次獲全國、四川省、內江市獎勵;省科研課題《推行“導師制”優化中學生學習品質》獲教學成果縣一等獎、市二等獎、省三等獎。

同學們在報讀學校的時候可以上網查詢報考學校的招生辦聯系電話，通過電話聯系同學們可以得到更多關于報考學校的確切消息。在報考志愿的時候，由于每位考生自身所處的情況不同，對于一些疑問也不是很了解，這個時候建議大家可以去學校的官網查詢學校的招生辦聯系電話，通過打電話的方式向學校的老師咨詢。