一所好的學(xué)校可能不需要介紹同學(xué)們都熟知，但好的學(xué)校往往要求高，同學(xué)們要了解詳情在進(jìn)行報(bào)考。每所學(xué)校都有不同的師資力量和教學(xué)資質(zhì)。一所好的學(xué)校，入學(xué)后，收獲也是不一樣的。所以想要進(jìn)入好的學(xué)校學(xué)習(xí)，也要考同學(xué)們自身的努力。
簡(jiǎn)陽(yáng)市三星中學(xué)榮譽(yù)
學(xué)校曾先后被評(píng)為資陽(yáng)市文明單位、資陽(yáng)市最佳文明單位、資陽(yáng)市師德建設(shè)先進(jìn)單位、資陽(yáng)市后勤服務(wù)先進(jìn)單位、安全文明學(xué)校、資陽(yáng)市辦學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校、資陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范校、資陽(yáng)市現(xiàn)代教育技術(shù)示范校、資陽(yáng)市示范性普通高中、四川省綠化示范學(xué)校和綠色學(xué)校、四川省校風(fēng)示范校。
簡(jiǎn)陽(yáng)市三星中學(xué)拓展閱讀
在辦學(xué)中，學(xué)校以“開拓創(chuàng)新、和諧發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流、人民滿意”為辦學(xué)目標(biāo)，牢固樹立“以人為本、科學(xué)管理、求真務(wù)實(shí)、質(zhì)量第一”的辦學(xué)思想，貫徹“適合學(xué)生發(fā)展的教育是最好的教育,揚(yáng)長(zhǎng)避短的教育是成功的教育”的教育理念，堅(jiān)持“既抓升學(xué)教育、特長(zhǎng)教育，又抓勞動(dòng)就業(yè)預(yù)備教育”的辦學(xué)思路，形成了具有三星中學(xué)特色的“2+1”教育模式和藝體特長(zhǎng)教育模式。團(tuán)結(jié)、勤奮、文明、競(jìng)爭(zhēng)”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、誠(chéng)摯、耐心”的教風(fēng)和“刻苦、求真、進(jìn)取、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，鍛造出三星中學(xué)人“積極向上、不甘落后、奮發(fā)圖強(qiáng)、永遠(yuǎn)進(jìn)取”的精神。
同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候，最關(guān)注的的是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量好壞，和這個(gè)學(xué)校的關(guān)注度，所以在選擇的時(shí)候可以根據(jù)學(xué)校的各個(gè)方面看好。一所學(xué)校好不好，可以根據(jù)學(xué)校的師資力量和教學(xué)資質(zhì)看出，師資力量越雄厚，說(shuō)明學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力都比較強(qiáng)，這樣同學(xué)們才能在學(xué)校里學(xué)習(xí)更多知識(shí)。每一個(gè)人都應(yīng)該通過(guò)自己的努力去爭(zhēng)取。
都江堰市領(lǐng)川實(shí)驗(yàn)學(xué)校
成都市洛帶中學(xué)
成都宏德學(xué)校
