學校的教學水平是我們關注的,但是我們選擇學校時也可以多看看學校的辦學條件,辦學設施等,同時我們需要正確的去看待學校排名這個問題,盲目的跟風并不是什么好事,學習不是一朝一夕的,需要的是同學們堅持不懈的努力。
溫州第十九中學排名
學校名稱 | 排名 |
溫州第十九中學 | 10 |
溫州第十九中學辦學特色
學校始終基于“以人為本”的教育理念,努力將我校辦成讓每位學生得到發展、讓家長放心、讓社會滿意的精品學校。2000年我校率先在全市開展師生一幫一“春雨工程”,使所有學生在學校得到老師關愛,得到充分發展。2002年開始嘗試分層次教學,因材施教,使不同程度的學生成績均有提高。2003年試行“菜單式測試”,不同程度的學生采用不同層次的試卷,尊重學生個別差異,激發學生學習興趣,促進全體學生有效學習。
在師生的共同努力下,學校高考上線率均超過80%,2010年的中考成績提高率在市直位排第一名,后20%學生率低于全市同類、同級學校平均水平。先后獲得了“溫州市中學生日常行為規范達標學校”、“浙江省A級普通高中”、“溫州市文明學校”、“溫州市重點中學”、“溫州市素質教育示范學校”、“溫州市綠色學校”、“全國異步教學實驗學校”、“浙江省學生社會實踐先進學校”、“浙江省級陽光體育冬季長跑活動優秀組織單位”、“溫州市高中會考先進單位”、“全國英語等級考試優秀考點”、“溫州市學校安全工作合格單位”、“溫州市中小學校教育信息化建設一類達標學校”、“溫州市城鎮教師支援農村教育工作先進集體”、溫州市“小數學家”“小文學家”“小科學家”培養基地學校等榮譽稱號。
溫州第十九中學辦學規模
學校現占地面積2萬多平方米、建筑面積1.3萬平方米、綠化面積1705平方米,校園整體布局合理,設施完備,環境潔凈清爽。學校共有普通教室32個,專用教室共15個,擁有塑膠場地、體育館、計算機房、多功能語音室、多媒體教室、衛星接收系統、校園監控系統、校園網絡中心、電子閱覽室、演播室、電子備課室、專用音樂、美術教室、課件制作室等一系列現代化教學設施,能充分滿足師生教學活動的需要。
學校的排名情況我們簡單了解是可以的,但是我們給孩子選擇學校時關注的肯定是學校的整體辦學情況,我們要看孩子能不能適應學校的教學速度和方式,如果適應不了那么會適得其反,讓孩子厭學成績也會遺落千丈。