現(xiàn)在的學(xué)生和家長(zhǎng)找報(bào)考學(xué)校的時(shí)候會(huì)考慮很多方面，會(huì)擔(dān)心學(xué)校環(huán)境好不好，管理嚴(yán)不嚴(yán)格，師資力量如何，但最重要的一點(diǎn)還是學(xué)校的收費(fèi)情況，畢竟家長(zhǎng)們還是要根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)條件來決定的，費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)信息，希望同學(xué)們都能進(jìn)入心儀的高中學(xué)校。
西昌市川興中學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
西昌市川興中學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)會(huì)按省物價(jià)局、省財(cái)政廳和省教育廳審定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
西昌市川興中學(xué)教育教學(xué)
教學(xué)科研是培養(yǎng)新世紀(jì)新型人才的需要，也是學(xué)校發(fā)展的后勁所在，學(xué)校充分重視教師隊(duì)伍建設(shè)與教學(xué)科研，許多教師分別參與了國(guó)家、省、州、市級(jí)的科研課題，全員參與了國(guó)家級(jí)教育課題：“二十一世紀(jì)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)”的研究。2002年4月中旬西昌市第二次“二十一世紀(jì)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)”研討會(huì)在該校召開，許多成功經(jīng)驗(yàn)在會(huì)上得到交流。英語(yǔ)組除參加西昌市組織參加的國(guó)家級(jí)課題“互動(dòng)、知會(huì)、情感”外，還承擔(dān)了國(guó)家級(jí)課題：“中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中兩極分化的原因及教學(xué)對(duì)策”，2002年10月，作為涼山州唯一的一所“中國(guó)外語(yǔ)教學(xué)研究中心，中小學(xué)英語(yǔ)教育實(shí)驗(yàn)基地”在該校正式掛牌。
為了加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)和增進(jìn)外語(yǔ)教學(xué)的國(guó)際交流，學(xué)校通過申請(qǐng)并獲國(guó)際專業(yè)機(jī)構(gòu)援助，安排外籍教師到該校任教，收效明顯。省級(jí)課題“中小學(xué)民族地區(qū)心理健康教育”子課題“農(nóng)村中學(xué)生心理調(diào)適的途徑”研究獲涼山州二等獎(jiǎng)。近幾年該校教師發(fā)表在全國(guó)、省、州、市各級(jí)刊物上的科研文章達(dá)三百多篇，目前學(xué)校正抓緊研究實(shí)施“爭(zhēng)當(dāng)名師、爭(zhēng)創(chuàng)名校”的工程。
如今全國(guó)設(shè)立了很多高校，有公辦學(xué)校和民辦學(xué)校之分。一般來說，公辦學(xué)校的學(xué)費(fèi)比較低。面對(duì)中考志愿的填報(bào)同學(xué)們需要慎重的考慮，為了自己和父母，需要同學(xué)們做一個(gè)合理的計(jì)劃。對(duì)于學(xué)費(fèi)特別高的學(xué)校，如果自己的家庭條件不支持，大家不如換一種方式去考慮，去選擇。
都江堰市領(lǐng)川實(shí)驗(yàn)學(xué)校
成都市洛帶中學(xué)
成都宏德學(xué)校
