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黔西縣第二中學(xué)怎么樣、好不好

來源:黔西縣第二中學(xué)  發(fā)布日期:01-16

不管同學(xué)們選擇哪一個所高中學(xué)校,都是很不錯的選擇,很多家長和同學(xué)都想了解學(xué)校怎么樣,好不好,答案肯定是肯定的,不管是后期的發(fā)展還是在學(xué)校的學(xué)習(xí)都是很不錯的,學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力是很豐富的,教學(xué)條件更是沒話說的,很多同學(xué)能考上高中都是很不錯的發(fā)展。

黔西縣第二中學(xué)發(fā)展史

黔西二中位于黔西縣老城中心,系原“貴州省立黔西中學(xué)”舊址。學(xué)校創(chuàng)辦于1958年,9月8日是校慶日,前身為黔西縣“山水民中”,校址設(shè)在東門外,當(dāng)時(shí)共有教職工8人,學(xué)生100人,兩個教學(xué)班。1959年3月,改名為“幸福中學(xué)(民辦)”。1960年8月,經(jīng)縣人民政府批準(zhǔn),定名為“黔西縣第二中學(xué)”。1969年9月,遷往重新區(qū),二中在發(fā)展中遇到了嚴(yán)重的挫折。1971年10月,在現(xiàn)址成立“黔西城關(guān)中學(xué)”,招收學(xué)生500余名,八個初中班,教職工23人。1977年8月,更名為“黔西二中”,學(xué)校已發(fā)展到二十個班,學(xué)生超過千人,教職工60余人,一所初具規(guī)模的完全中學(xué)已形成。

黔西縣第二中學(xué)怎么樣、好嗎

黔西縣第二中學(xué)教學(xué)成果

發(fā)展是艱難的,但全體二中人發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神,腳踏實(shí)地的將學(xué)校一步一步的往前推進(jìn)。1978年被縣委批準(zhǔn)為“縣屬重點(diǎn)中學(xué)”,1986年地區(qū)批準(zhǔn)為“地級重點(diǎn)中學(xué)”;1998年經(jīng)地區(qū)教育局、教育督導(dǎo)室進(jìn)行督導(dǎo)評估,確定為“地區(qū)示范性完中”。學(xué)校曾獲“貴州省教育戰(zhàn)線首屆先進(jìn)集體” 、“全省民族團(tuán)結(jié)工作先進(jìn)單位”、“地區(qū)傳統(tǒng)體育運(yùn)動學(xué)校”、“地級文明學(xué)校”、“地級普實(shí)示范校”等榮譽(yù)稱號。在1983年的高考中,文、理科分別有兩位學(xué)生考入北京大學(xué)、清華大學(xué),這是恢復(fù)高考以來黔西縣第一個考入北京大學(xué)、清華大學(xué)的學(xué)生。

黔西縣第二中學(xué)發(fā)展理念

1999年,學(xué)校推行“三制一管理”的改革,全面加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理。2007年,擴(kuò)建后的新校園全面投入使用,學(xué)校面貌煥然一新。2008年,根據(jù)“新校園,新思路,新理念,新進(jìn)步”的發(fā)展思路,學(xué)校堅(jiān)持以“文化建校、質(zhì)量立校、特色興校、改革活校、開放強(qiáng)校”為發(fā)展思路,提出了新的辦學(xué)理念,將“修己立人”作為校訓(xùn)。2008年秋季學(xué)期,學(xué)校又進(jìn)行了新的改革,進(jìn)一步搞好對教師教學(xué)、后勤服務(wù)、行政管理的評價(jià)和管理,不斷提高大家的競爭意識、服務(wù)意識和質(zhì)量意識。

黔西縣第二中學(xué)辦學(xué)規(guī)模

2010年,學(xué)校已有教職工167人,學(xué)生2700余人,共45個教學(xué)班。

黔西縣第二中學(xué)學(xué)校文化

校訓(xùn):誠信 愛心 高尚 修己立人

校風(fēng):文明 和諧自強(qiáng) 進(jìn)步

政風(fēng):清正 寬容務(wù)實(shí) 高效

教風(fēng):敬業(yè)愛生 嚴(yán)謹(jǐn)求真循理善導(dǎo) 開拓奮進(jìn)

學(xué)風(fēng):尊師守紀(jì) 尚禮明德勤學(xué)善思 自礪篤行

教育思想辦學(xué)理念:以人為本,團(tuán)結(jié)合作,積極進(jìn)取,全面發(fā)展。

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生具有“合格的公民素質(zhì),健全的人文素質(zhì),適應(yīng)社會發(fā)展的科技素質(zhì)”。

學(xué)校怎么樣、好不好?一直都是同學(xué)們和家長特別關(guān)心的問題,不管是從學(xué)校的辦學(xué)條件來說,還是學(xué)校的教學(xué)條件都是家長和同學(xué)們都想了解清楚的,現(xiàn)在的高中學(xué)校都還是很不錯的,相對于職業(yè)學(xué)校來說,高中的學(xué)校的門檻就比較高了,每年將近一半的同學(xué)考不上高中,所以能考上高中的同學(xué)都是很不錯的。

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